历史：第3课 土地改革（共12张PPT）课件（人教版八下）.pptVIP

《听妈妈讲过去的故事》 “那时候，妈妈没有土地， 全部生活都在两只手上， 汗水流在地主火热的田野里， 妈妈却吃着野菜和谷糠。 冬天的风雪狼一样嚎叫， 妈妈却穿着破烂的烂衣裳， 她去给地主缝一件狐皮长袍， 又冷又饿跌倒在雪地上。” 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 1、了解土地改革的背景 2、了解土地改革的基本内容 3、了解土地改革的历史意义 《中华人民共和国土地改革法》的公布 土地改革的历史意义 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 时间： 年-- 年。 土 范围：主要在 解放区。 地 开始：中央人民政府颁布《 》 改 内容：废除 的土地制度，实行 的土地制度。 革 结果：到1952年底，除 外， 全国大陆基本上完成了土地改革。 意义：1、彻底摧毁了 ， 成为土地的主人。 2、巩固了 ，解放了 。 3、 恢复迅速，为国家的 准备了条件。 自学指导 土 地 改 革 必要性 (原因) 范围 经过 结果 A.旧中国的封建剥削土地制度严重阻碍 了农村经济和中国社会发展 B.广大农民迫切要求进行土改 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 1950年冬，全国分批进行土地改革 到1952年底，全国大陆基本完成土地改革 1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级 2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力， 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工 业化建设准备了条件 意义 新解放区 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 材料一 解放前中国土地人口情况调查 阶 级 占人口% 占土地% 地主、富农 10 80 贫农、中农、雇农 90 30 材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有字，借以解放农村生产力，发 展农村生产力，为新中国的工业化开辟道路。 （1）材料一反映了怎样的状况？这种状况对我国有何影响？ （2）材料二出自什么文件？ （3）为解决材料一的问题，我国开展了什么运动？ 材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 材料二 为有利于恢复和发展生产，这次土地改革，在政策上与过去有所不同，注意保护富农经济，在政治上中立富农。 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 （1）土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？ （2）这次土地改革同过去的土改有什么不同？ 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 （1）土地改革完成后，我国的土地制度发生了什么变化？ （2）农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？ 歌剧《白毛女》剧照 歌剧白毛女讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 请回答： (1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？ (2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么？ (3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？ (4)如果你是人大代表，针对如何解决三农问题提出至少三点建议． 人教版历史八年级下册 第3课 土地改革 材料一 在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝