建筑工程项目管理建筑工程项目管理《建筑工程项目管理》课程建设方案.doc

《建筑工程项目管理》 PAGE \* Arabic 1 / NUMPAGES \* Arabic 3 重庆水利电力职业技术学院 2018年度《建筑工程项目管理》课程建设方案 一、课程建设的目的 1.《建筑工程项目管理》作为建筑工程管理专业教学资源库的课程之一，建成后，学生可以通过自主学习，课堂讨论，实践教学，参与整个教学活动过程，增强学生学习的主动性。 2.提高课程教学的针对性和有效性：使学生具有“三控、三管、一协调”的能力；能正确地应用斑马梦龙软件绘制进度计划；能正确地应用沙盘策划软件模拟项目经理、生产经理、采购经理、财务经理、经营经理各自的职责；能正确地应用BIM施工现场布置软件绘制施工现场平面布置图；能正确地应用BIM5D软件进行项目的进度管控、成本管控、物料管理等。为毕业后从事项目管理工作奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任建筑工程管理岗位工作起到必要的支撑作用。 二、课程建设的内容 表1：课程建设内容表 时间 主要工作 支撑材料 2018年第一季度 开展课程建设调研 课程建设调研方案、调研报告 编制课程建设方案和任务书 课程建设方案、任务书 编制完成课程基本资料。包括：课程简介、课程标准、考核标准、课程知识结构树、电子教案、PPT课件、题库、案例库等。 课程简介、课程标准、考核标准、课程知识结构树、电子教案、PPT课件、题库、案例库等。 2018年第二季度 整理网络教学资料并上传平台 课程简介、课程标准、考核标准、课程知识结构树、电子教案、PPT课件、题库、案例库、微课视频网页截图等。 2018年第三季度 编制线上线下混合式教学方案（电子教案）、作业及学习任务并开始教学运行。 线上线下混合式教学方案（电子教案）、作业及学习任务、校历、网络授课计划表、网络教学运行记录截图。 搜集整理建造师相关岗位职责、考试大纲等资料。 建造师相关岗位职责、考试大纲、等资料。 2018年第四季度 开展线上线下混合式教学运行 校历、网络授课计划表、网络教学运行记录截图。 进行课程建设总结评价 课程建设总结评价报告 三、课程的考核与评价 1. 考核方式 采取“过程”+“结果”的考核方式，根据学生上交的相关资料和讲解，进行过程考核与学习态度考核，占成绩考核的60%，期末理论笔试占40%。 2.评价标准 从知识、能力、态度三方面评价。态度主要包括出勤、课堂互动、课下作业、网络互动等。 表2：课程考核成绩表 项目名称 成绩 权重 项目 成绩 项目成绩 权重 课程考核 成绩 项目一 建筑工程项目的组织与管理 知识 100 20% 100 5% 100 技能 100 60% 态度 100 20% 项目二 建筑工程项目施工成本控制 知识 100 20% 100 10% 技能 100 60% 态度 100 20% 项目三 建筑工程项目进度控制 知识 100 20% 100 20% 技能 100 60% 态度 100 20% 项目四 建筑工程项目质量控制 知识 100 20% 100 10% 技能 100 60% 态度 100 20% 项目五 建筑工程项目安全与合同管理 知识 100 20% 100 10% 技能 100 60% 态度 100 20% 项目六 建筑工程项目信息管理 知识 100 20% 100 5% 技能 100 60% 态度 100 20% 项目七 综合实训 知识 100 20% 100 40% 技能 100 60% 态度 100 20% 重庆水利电力职业技术学院 建筑工程系 2018年2月10日