七年级音乐校园的早晨课件.ppt

1 第一单元 《中学时代》（二） 校园的早晨 同学们，校园是我们学习的乐园， 也是我们成长的摇篮。 作者简介： zxxk 谷建芬，当代著名女 作曲家 ， 1935 年出生 于 日本大阪 。 1941 年回到祖国。 1950 年， 谷建芬考进旅大文工团担任钢琴伴奏。 1952 年入东北音专（现 沈阳音乐学院 ）主 学 . 科 . 网 修作曲，师从 霍存慧 、 寄明 等。 1955 年毕 业后，分配到中央歌舞团（现 中国歌舞团 ） ，主要从事舞蹈音乐创作。代表作品： 《 滚滚长江东逝水 》《 海滩的石子 》《 歌声与 微笑 》《 妈妈的吻 》《 绿叶对根的情意 》《 思念 》《 烛光里的妈妈 》《 历史的天空 》《 今天是你的生日，我的中国》《采蘑菇的小 姑娘》等。 作品创作背景： 创作灵感源于 辽宁大学 。诗人高枫 在辽宁大学晨练时， 看到了校园内的晨 读景象，便触发了 他写下了这首著名 的校园歌曲，后由 著名作曲家谷建芬 谱曲，全国传唱。 学科网 初听歌曲《校园的早晨》听后，用我 们学过的音乐鉴赏的节拍、速度、力度、 情绪，来说说你们对这首歌曲的感受。 zxxk 音乐鉴赏的几个方面： 1 、节拍 2 、速度 3 、力度 4 、情绪 2/4 4/4 混合拍子 中速 中强 欢快活泼、轻松自由 请问：如果让你们把歌曲分段你们分为几段呢？ 从旋律上分，这首歌曲的结构是 ABA 1. A 段和 A 段有什么不同？ A 旋律和 A 段基本是一样， 只是结尾句旋律稍有不同。 学 . 科 . 网 2. A 段中 ‖: :‖ 是什么记号？表示什么意思？ ‖: :‖ 是反复记号， 记号里的乐句一共要唱两遍。 切分节奏练习 找找看，歌曲中哪些地方运用了切分节奏？ 学科网 节奏演示 切分节奏 X X X 0 X X ? 中间长两边短 跟着钢琴和书本上的要求，我们分开男女生演唱 这首歌曲吧。 同学们你们知道的歌唱形式都有什么呢？ 常见的演唱的形式包括： 独唱 、齐唱、对唱、 重唱 、 合唱 等。 常见的几种演唱形式 重唱 独唱 女声合唱 合唱 男声合唱 混声合唱 童声合唱 听听以下两首歌曲，说一说它们的演唱形式 《外婆的澎湖湾》 重唱 《泉州一中校歌》 混声合唱 同学们，今天我们一起学唱了一首校园歌曲 《校园的早晨》，同时了解了几种主要的演唱形 式，课后同学可以多找一些不同演唱形式的歌曲 来听一听，丰富我们的校园生活！