- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
历史与社会 七年级上册 第一单元 我与社会 第一课 我从哪里来 一 人的由来 二 文明的发展 什么动物早上用四条腿走路,中午用二条腿走路晚上用三条腿走路 一 人的由来 我从哪里来? 最早的人从哪里来的? 最早的人从哪里来的 中国古代“女娲造人” 西方“上帝造人” 现代科学证明,人类是由某种古猿进化而来的。 最早的人类被称为猿人,生存于距今约300万年到20万年。(最早的发现于非洲坦桑尼亚,距今约180万年) 刚刚告别古猿时代的猿人称之为原始人。原始人使用石器的时代称之为石器时代,历时二三百年. 拓展 现代原始人——布须曼人 布须曼人 二 文明的发展 “人类何以能改造自然,创造出灿烂的文明?”(劳动起决定性作用,创新是动力和源泉) 发展过程 发展过程 原始农业诞生,进入农业社会 蒸汽机时代,进入机器化生产的工业社会(18世纪) 电气时代(19世纪,电的发明) 电子计算机时代(1946,第一台在美国问世) 活动区 写一篇短文或画一幅画,描述你所想象的信息社会 * *
您可能关注的文档
- 医疗安全责任合同书(员工).pdf
- 医疗安全隐患排查报告.pdf
- 医疗废物专项培训考核试卷带答案.pdf
- 医疗废物分类及处理.pdf
- 医疗废物和污水处理专职人员培训.pdf
- 医疗废物处理应急预案.pdf
- 医疗机构消毒技术规范(43页).pdf
- 医疗废物处理流程.pdf
- 医疗纠纷整改记录单.pdf
- 医疗纠纷答辩状范本.pdf
- 历史与社会:七下第六单元第3课第1框 妈妈的账本(共23张PPT) 课件(人教版).ppt
- 历史与社会:七下第七单元第一课第三框 学习化社会(共18张PPT) 课件(人教版).ppt
- 历史与社会:人教版七下第五单元第3课 没有规矩 不成方圆(共18张PPT).ppt
- 历史与社会:人教版七下第六单元第二课第三框 信用是金(共25张PPT).ppt
- 历史与社会:人教版九年级第一单元第二课第二框进入社会主义(共10张PPT).ppt
- 历史与社会:人教版八下第五单元第2课第二框 “教皇奶牛”的解放(共10张PPT).ppt
- 历史与社会:人教版八下第五单元第三课第一框 新航路的开辟(共14张PPT).ppt
- 历史与社会:人教版七下第六单元第3课第1框 妈妈的账本(共13张PPT).ppt
- 历史与社会:八年级下册 第五单元 工业文明的来临 第二课 冲破思想的牢笼名师教案1 (人教版).doc
- 历史与社会:八年级下册 第五单元 工业文明的来临 第二课 冲破思想的牢笼名师教案2 (人教版).doc
最近下载
- 江西财经大学西方经济学复习重点.docx VIP
- 刑事被害人心理损害的范围 (1).pptx VIP
- 某集团2021年人才盘点项目方案(项目建议书).pptx VIP
- 党委书记讲党课+讲稿—深入学习贯彻党的二十届三中全会精神-聚焦四个持之以恒,驱动企业高质量发展.pptx VIP
- 分裂型人格障碍的案例分析.doc VIP
- GB51445-2021 锑冶炼厂工艺设计标准.pdf VIP
- DL T 868-2014 焊接工艺评定规程 .docx VIP
- 第十届全国走美杯三年级初赛竞赛数学试卷答案.docx VIP
- 学校膳食监督家长委员会成立大会上,校长发言:从餐桌开始,家校合力为孩子成长食堂 “加营养”.docx VIP
- 《拍手歌》优秀课件.ppt VIP
文档评论(0)