历史与社会：七下第七单元第一课第三框 学习化社会（共18张PPT） 课件（人教版）.pptVIP

* * 学 习 化 社 会 笑话 : 知识爆炸 w 师： 你为什么不学习？ w 生： 因为当今是知识爆炸时代！ w 师： 那你更要好好学习呀！ w 生： 学有什么用？学到的知识就 被爆炸了。 沉重的包袱 丰富的资源 人口 学习（教育） + = 人口 学习（教育） = 材 料： 2001年教育部做出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人，，最大的73岁，实际录取25岁以上学生1924人，其中50岁以上的有2人。2002年新学年开学后，在南京医科大学，人们经常能看到一位背着书包的老人。他就是今年全国年龄最大的新生，73岁的汪侠老人。 天津老人上大学成为新时尚 老年人“以学养生”是近年天津新兴起的一种时尚。以 “老有所学、求知有为、健康身心、欢乐人生”为宗旨的老年大学的招生，正牵动着众多天津老人的心。 14年前开始的天津老年大学事业，越来越被老人们所认同，市老年人大学一年一度的招生，几乎次次爆满。适应老人们的需要，如今全市的老年大学已发展到32所，可招收学员一万多人，其中仅去年就新增加4所，共增收学员5000多名。但在一些热门专业，名额仍是很紧张。 作为我国较早进入老年社会的城市之一，天津市去年老年人口已达122万，占总人口的13％ 以上，同时全市老年人正以每年3％以上的速度递增。丰富老年人的精神生活，同时发掘老年人的潜力成为社会各界关注的热点之一。 在老年大学，老人可不经考试就入学，全年只收取100多元的学习费用。专业设置有健身养性的书法、绘画、养花、饮食保健学、舞蹈、服装表演等等，也有学习专业知识的文学、写作，摄影、英语乃至电脑等，任课教师则是聘请社会各方面的专家。通过在大学里学习生活，如今成千上万的老人已摆脱了孤独、寂寞、消沉、百病缠身状态，不少老人还学有所成，有了新的专长。 2000年3月3日(深圳特区报) 爷爷考生和爷爷学生肯定不是为了毕业后找工作才上大学学习的，那么，他们为什么要重新回到课堂？这给我们什么启示？ [ 享受新的文明生活，创造新的文明生活，知识需要不断更新，终身学习已成为人们生存和发展的必然要求。] 1、为什么终身学习？ 因为信息时代的知识频繁地更新换代，所 以人们只有不断地学习，更新知识，才能跟 上时代飞速前进的步伐。 2、学习方式多样（横） 1、终身学习（纵） 3、学习化社会有哪两大特征？ 2、什么是“学习化社会”？ 社会中的每一个公民都享有任何情况下可以自 由取得学习、训练和培养自己的各种手段。……每 个人都必须终身持续不断地学习。 学校教育 职业培训 学习化社会需要建立终身教育体系，即教育贯穿整个人生。 在学习化社会中，教育与生活、工作密切交织，社会把人的教育放在最优先的地位，学习扩展到社会的方方面面。 w 一个人活在世上，终身都需要学习。古人说， 学海无涯，学无止境，即使是饱学之士也难以 穷尽世间学问。因而， 活到老，学到老 ，确 快，在哪一个年龄阶段放松或放弃了学习，就 会在哪一个年龄阶段落伍。终身学习，已经成 了时代的必然要求。对个人而言，在学习这方 面先走一步，走快一点，才能在工作中、事业 上保持优势。学习使人充实，使人进步，也使 整个社会充满创新的活力。应该让学习成为一 种时尚。 是人生至理。当今之世，知识更新速度大大加 李阿毛是一个 7 岁的小孩，整天只知 道玩，连 1 到 10 都还没认全，只知道 1 --- 7 ， 别人笑话他，他还振振有词：我以后当音 乐家，音乐家认识 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 就够了。家人多次劝他去上学，可是他都 不听。 假如你是李阿毛的哥哥或姐姐， 你将怎么劝他上学去？ 在学校，李阿毛对学习很感兴趣。特别是 对班主任简直崇拜的要命，认为他无所不 知，无所不懂。一天，李阿毛看见老师正 在翻着字典查一个字，心存疑惑，就问老 师， 老师 , 您也有不懂的吗？您还要学习吗？ 阿毛呀， 请你模仿老师的语气，把话说完。