部编版2022年八年级语文上册第四单元16散文二篇教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 16　散文二篇 知识与能力 1．理解文章的主旨以及作者的感情。 2．了解文章的结构及揣摩文章的语言。 过程与方法 1．在诵读的过程中，理清文章结构，感悟作者的情感。 2．在合作探究的过程中，在老师的点拨下品味文章的语言特点，理解文章主旨。 情感态度与价值观 感悟作者乐观积极的生活态度，启迪学生树立正确的人生观、价值观。 重点 理解文章的内容，总体把握作者的思想倾向。 难点 揣摩语言及体会作者思想感情。 引导学生朗读，以探究式教学为主。 多媒体　音频朗读 2课时 《永久的生命》 (视频导入) 视频播放：一粒种子破土而出，长成参天大树；一条小溪从雪山发源，流入大海。 导言：上面两组画面，让我们看到生命的进程，感受生命的蓬勃。生命，是大自然伟大的作品，是人类永恒的话题。从古至今，不知有多少精辟的语言来揭示生命的真谛，给我们留下了一笔丰厚的关于生命的文学财富。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保儿这样阐释生命的意义：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”今天我们就