山东省菏泽市牡丹区吕陵镇中心初级中学八年级生物下册 6.1.2食物链和食物网 课件（济南版）.pptVIP

* 真情寄语: 老师深信：勤奋的你，一定是一个自信的人。 食物链 生物富集 食物网 食物链和食物网 1、理解食物链和食物网的概念。 2、能根据问题情境准确写出食物链。 3、能准确判断一个食物网所包含的 食物链的数目。 4、能根据图文资料，解释生物富集现象 。 目标导航 1、该生态系统的生产者是 、消费者有 、 、 、 。 2、在这条食物链中，它们的消费者的级别一样吗？ 草 初 级 消 费 者 次 级 消 费 者 蝗虫 青蛙 蛇 生产者 鹰 食物链 三 级 消 费 者 四 级 消 费 者 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 食物链：在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 生产者 初级消费者 次级消费者 水 三级消费者 1956年，日本水俣湾附近发现了一种奇怪的病。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。患这种病症的人。轻者口齿不清、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。这就是轰动世界的“水俣病” 脑筋动起来吧 1、写出图6.1—11中的食物链，并分析在每个营养级所含DDT的含量，看有何规律？ 2、为什么会有这样的规律？ 3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生怎样的后果?