2021年初中数学竞赛精品标准教程及练习观察法.docVIP

初中数学竞赛精品原则教程及练习（58） 观测法 一、内容提纲 数学题可以猜测它结论（涉及经验归纳法），但都要通过严谨论证，才干拟定与否对的. 观测是思维起点，直觉是对的思维基本. 观测法解题就是用清晰概念，直觉思维，依照题型特点，得出题解或猜测其结论，再加以论证. 敏锐洞察力来自对概念明晰理解和纯熟掌握. 例如：用观测法写出方程解，必要明确方程解定义，掌握方程解与方程系数这间关系. 一元方程各系数和等于零时，必有一种解是1；而奇次项系数和等于偶次项系数和时，则有一种根是－1；n次方程有n个根，这样才干判断与否已求出所有根，当根个数超过方程次数时，可鉴定它是恒等式. 对题型特点观测普通是注意已知数据，式子或图形特性，分析题设与结论，已知与未知这间联系，再联想学过定理，公式，类比所做过题型，实验以简朴特例推导普通结论，并探求特殊解法. 选取题和填空题可不写解题环节，用观测法解答更能显出优势. 二、例题 例1. 解方程：x+=a+. 解：方程去分母后，是二次整式方程，因此最多只有两个实数根. 依照方程解定义，易知 x=a；或x=. 观测本题特点是：左边x，右边a.　（常数1相似）. 可推广到：若方程f(x)+（am≠0），　 则f(x)=a； 　f(x)=. 如：方程x2+， x2+3x－ (∵8=10－). 都可以用上述办法解. 例2. 分解因式 a3+b3+c3－3abc