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- 2021-08-12 发布于北京
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初中数学竞赛精品原则教程及练习(7)
用字母表达数
一、内容提纲和例题
用字母表达数最明显好处是能把数量间关系简要而普遍地表达出来,从详细数字计算到用抽象字母概括运算规律上,是一种奔腾。
用字母表达数时,字母所取值,应使代数式故意义,并使它所示实际问题故意义。
例如①写出数a倒数 ②用字母表达一切偶数
解:①当a≠0时, a倒数是
②设n为整数, 2n可表达所有偶数。
命题中字母,普通要注明取值范畴,在没有阐明状况下,它表达所学过数,并且能使题设故意义。
例题① 化简:⑴|x -3|(x3) ⑵| x+5|
解:⑴∵x3,∴x-30,
∴|x-3|=-(x-3)=-x+3
⑵当x≥-5时,|x+5|=x+5,
当x -5时,|x+5|=-x-5(本题x 表达所有学过数)
己知十位上数是a,个位数是b ,试写出这个两位数
解:这个两位数是10a+b
(本题字母a、b取值是默认题设故意义,即a 表达1到9整数,b表达0到9整数)
用字母等式表达运算定律、性质、法则、公式时,普通左边作为题设,所用字母是使左边代数式故意义,因此只对变形到右边所增长字母取值加以阐明。
例如用字母表达:①分数基本性质 ②分数除法法则
解:①分数基本性质是(m≠0), (m≠0)
a作为左边分母不另阐明a≠0,
②(d≠0) d在左边是分子到了右边变分母,故另加阐明。
用字母等式表达运算定律
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