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- 2021-08-11 发布于山东
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流行病学绪论教学设计
流行病学绪论教学设计
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流行病学绪论教学设计
第一章 绪论
Introduction )
流行病学是人类与疾病斗争过程中渐渐发展起来的古老而又年青的学科,
它的 它的思
想萌生于 2000
多年前,但学科的形成可是百余年,但她 在防治疾病和促进健康方面发挥了
巨大的作用。 WHO报告显示, 20 世纪全世界公共卫生的十大成就表此刻疫苗、安全工作场所、
安全和健康的饮食、灵活车安全、传得病控制、降低心脑血管病死亡率、计划生育、控烟、
母婴保健、饮水加氟十个领域,而这些成就的获得都直接或间接地与流行病学有关。所以,
流行病学不单是预防医学的骨干学科, 并且跟着流行病学研究方法的不停完美和应用领域的
不停扩展,它也渐渐成为现代医学的基础学科。
【事例】
1854
年秋天,伦敦宽街暴发霍乱,在以宽街与剑桥街连结点为中心,半径为
250 码的
地区内, 10 天内死亡 500 多人。该地域属于 St. James 教区,凑近金广场。 1853 年统计全
教区人口 36 406 人。在 1848~ 1849 年,该教区霍乱死亡率仅为 15/ 万。本次 St. James 教
区霍乱死亡率高达 200/ 万,邻近地域仅为 9~ 33( / 万)。惊人的死亡率促进当地居民纷繁
逃往他处。在霍乱暴发后的 6 天内发病严重的街
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