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教材分析
姓名
饶海棠
工作单位
高陂镇第二小学
学科
数学
年级
二年级
教材版本
北师大
题目
《小熊开店》 （用乘法口诀求调商）
《课程标准》的要求（课标对分析的本课的要求）：
进一步体会乘、除法之间的联系。学会用2-5的乘法口诀求商的方法。
通过各种活动的开展，提高解决问题的能力；培养计算的准确性，提高运算能力。
经历讨论、交流、感受用乘法口诀解决除法问题的简便性，享受成功的喜悦，进一步调动学习数学的积极性。
教学同步教学课程内容（即要分析的内容）在《课程标准》和
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