山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册《16.1分子热运动》教案1 （新人教版）.docVIP

16.1 分子热运动 教学目的 1．了解分子动理论的初步知识。 2．了解扩散现象的重要意义。 3．培养学生抽象思维能力。 教学重点 分子动理论的三个要点。 教学难点 宏观的物理现象揭示了物质的微观结构。 教具 广口瓶、玻璃片、二氧化氮气体、量筒、清水和硫酸铜溶液、分子内聚力演示器、钩码 教学过程 (一)引入 上一章中的滚摆实验说明了动能和势能可以相互转化。但是大家也看到了滚摆上升的高度一次比一次小，最终停下来。滚摆的机械能哪里去了？ 一个乒乓球在地面上往返跳，最终停下来，乒乓球原来具有的机械能哪里去了？ 一粒飞行的子弹具有动能，子弹打中物体后留在物体内，子弹原有的机械能哪里去了？