小学四年级下册体育教案[全册].docxVIP

四年级体育与健康教案 第一周第1课时 教学内容 武术：基本动作手型 跳跃；单、双脚跳 重点(难点)：能做出拳、掌、勾的动作 教 学 目 标 认知 技能 负荷 情感 :能记住拳、掌、勾的动作名称。 :能做出拳、掌、勾的动作。 :基本动作手型练习 15分钟，跳跃练10×4组，密度大，强度中等。 :主动配合教师，积极参加练习，培养认真学习的品质。 程 序 时 间 内容与要求 教师活动 学生活动 运动负荷 次 时 度 1 8 课堂常规：(略) 队形队列： 原地踏步 准备活动： 基本姿态操1?2 节 检查上课前的准备。 组织上课礼仪，宣布本 课教学内容。 组织学生成四列横队成 体操队形，发口令、领操。 巡回指导。 自查课前准备情况。 按老师要求复习上课礼 仪。 成四列横队成体操队形， 听口令、做操。 成散点队自已练习动作 2 3 2 小 2 15 内容： 武术基本方法： 手型 要求： 能做岀拳、掌、 勾的动作 简单介绍拳、掌、勾三 种手型在武术动作中所起的 作用，记住这三种手型的名 称。 岀示挂图，讲解拳、掌、 勾的动作方法。组织学生练习 并巡回检查指导动作完成情 况。 根据学生手型掌握的情 况，可以用随意性的口令变换 手型动作练习，增加学生练习 的兴趣。 通过介绍，知道拳、掌、 勾的重要性，并能看到手型即 说岀它的名称。 仔细看，认真听，直接 模仿拳、掌、勾手型，体验动 作方法。在练习过