绘本《两棵树》教学设计、反思知识讲解.pdfVIP

精品文档 精品文档 绘本 《两棵树》教学活动 绘本 《两棵树》教学活动 费钰洁 费钰洁 活动 目标： 活动 目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重 1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重 逢。 逢。 2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 (1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊。 (1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊。 （2、能自主观察画面，大胆想象并猜测绘本情节内容。 （2、能自主观察画面，大胆想象并猜测绘本情节内容。 （3、感受两棵树的离别与重逢，懂得要与好朋友友好相处，珍惜好 （3、感受两棵树的离别与重逢，懂得要与好朋友友好相处，珍惜好 朋友之间不可缺少的友情。 朋友之间不可缺少的友情。 活动准备： 活动准备： 《两棵树》PPT。 《两棵树》PPT。 活动过程： 活动过程： 一、故事导入，认识两棵树。（《找朋友》的游戏导入，认识自己的好 一、故事导入，认识两棵树。（《找朋友》的游戏导入，认识自己的好 朋友从而更好的认识两棵树） 朋友从而更好的认识两棵树） 1、今天，我们要讲关于一对好朋友的故事，猜猜这对好朋友会是谁 1、今天，我们要讲关于一对好朋友的故事，猜猜这对好朋友会是谁 呢？ 呢？ 2、讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。 2、讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。 3、这两棵树长得一样吗？ （大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短） 3、这两棵树长得一样吗？ （大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短） 讲述：一棵长得高大，一棵长得矮小。不过，小树正在努力地长高， 讲述：一棵长得高大，一棵长得矮小。不过，小树正在努力地长高， 长得和大树一样高。 长得和大树一样高。 4、看 ！这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢？ 4、看 ！这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢？ 师幼扮演 “大树”和 “小树”，说说 “好朋友”的话。 师幼扮演 “大树”和 “小树”，说说 “好朋友”的话。 （1）嗨，小树，你好 ！ （1）嗨，小树，你好 ！ （2）今天天气真好，我们一起来玩 “长高”的游戏吧！ （2）今天天气真好，我们一起来玩 “长高”的游戏吧！ （3）小树，你要多加努力，和我长得一样高哦！ （3）小树，你要多加努力，和我长得一样高哦！ （4）小树，再见 ！ （4）小树，再见 ！ 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 二、两棵树的友好与争吵。 二、两棵树的友好与争吵。 1、一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生 1、一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生 了什么事情？它们会说些什么呢？请你们和好朋友看着图片说一说。 了什么事情？它们会说些什么呢？请你们和好朋友看着图片说一说。 2、它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？ 2、它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？ 个别幼儿说一说； “好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。 个别幼儿说一说； “好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。 （1）春天来了，它们的枝头开满了鲜花。 （1）春天来了，它们的枝头开满了鲜花。 （2）冬天来了，它们的枝头又落满了雪花。 （2）冬天来了，它们的枝头又落满了雪花。 （3）像所有的树一样，它们比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过， （3）像所有的树一样，它们比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过， 大树有时也比不过小树。 大树有时也比不过小树。 （4）它们还比赛谁的枝头上鸟儿更多、更会歌唱。为了分出胜负， （4）它们还比赛谁的枝头上鸟儿更多、更会歌唱。为了分出胜负， 它们有时互不相让。 它们有时互不相让。 3、为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗？好朋友之 3、为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们