北师大版三年级下册数学 轴对称（二）教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题 轴对称（二） 课 型 新授课 教学目标 1、使学生了解镜子的反射的图案有什么特点，并能够根据镜子的反射画出对称图形。 2、充分挖掘课程资源，进而培养学生实践能力和创新意识。 3、培养学生多观察、多思考，意识到生活中处处都有数学的存在。 教学重点 结合实例和具体活动，感知镜子中形成的图案是对称的、并且和实际的图形的左右方向是相反的。 教学难点 发展学生的空间观念，提高学生的想象能力。 教学准备 课件、机灵狗图片 教学方法 四主五步教学法 教学课时 1课时 教学过程 课堂生成 一、问：创设情境，提出问题 师：同学们，你们还记的我们的老朋友机灵狗吗？（板贴）。它昨天下午要去看一场五点半的电影，可是每看成，你知道为什么吗？原来，机灵狗为了晚上看电影精力充沛，下午就睡了个懒觉，一觉醒来，估计时间差不多了，赶紧到家中的镜子前化妆，巧的很，它家的时钟在镜子对面的墙上，机灵狗从镜子中一看，时针刚好指到5，吆，路上用半个小时，现在出发正好。就在它兴高采烈地赶到电影院时，电影院却已经关门了。售票员阿姨说：“现在是7点半，电影早就散场了。” 咦，我明明从镜子中看到的是5点半，怎么一下子7点多了呢？ 师：时间到底对不对呢？镜子中有什么数学问题吗？让我们一起探讨一下