山东省泰安市新城实验中学人教版（八下）语文课件 24课《送东阳马生序》课件1.pptVIP

2、古今异义 ③右备容臭 古： 今： 气味 难闻的气味 ④ 古： 今： 主人日再食 古： 今： 两次 一次又一次 ⑤媵人持汤沃灌 热水 汤汁 下一页 弗之怠 走送之 益慕圣贤之道 盖余之勤且艰若此 之 代“抄书” 代词，指“书” 结构助词，的 结构助词，的 3、一词多义 下一页 礼愈至：周到 以中有足乐者：足够 至 足 至舍：到达 足肤皲裂而不知：脚 无从致书以观 计日以还 以是人多以书假余 以中有足乐者 以衾拥覆 以 连词，表目的，来 表修饰，不译 因为，介词 把，介词 因为，连词 介词，用 下一页 4、词类活用： ①手自笔录： 原意为“笔”，现译为用笔，名作状语 ②腰白玉之环： 原意为“腰”，现译为腰配，名作动 ③无鲜肥滋味之享 原意为：鲜新、肥大，现译为鲜鱼、肥肉，形作名 5、特殊句式： ①省略句：（余）又患无硕师名人与游 省略主语“余” ②倒装句：弗之怠 应为“弗怠之” 宾语前置 下一页 1、思考:作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历？ ⑴借书以观，录毕送之，得以遍观群书。 ⑵趋百里外从乡之先达