班主任工作证明书.docx

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班主任工作证明书 范本一 兹证明书 为本单位职工,固定月收入,年收入为本证明仅限用于申请中信信用卡,且不负责员工的信用卡法律及欠款责任。 3, 面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 兹有我校教师 ,自聘任为 中二职称 ( 或自 年 月毕业 ) 以来,担任班主任工作情况如下: 对于高一新生,经过第一学期的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了学校的规章制度, 同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下, 即使再有部分学生调入本班,也会很容易将其同化,所以下 一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生,在新鲜 的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方 向中看到希望。对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希 望感受成功,至关重要。所以,下学期的任务是在进一步规 范的基础上,给学生提供机会展示才华、增长自信。 1、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。 2、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。 3、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。 4、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。 5、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。 6、视同班主任年限情况: 累计担任班主任 年,班主任工作考核情况: 特此证明 ! 单位( 公章 ) :xx 学校范本二 时间 ( 学年度 ) 工作单位年段或班级或学科担任何职 ( 含 团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组 长、生管员、 体美音、 电教、 实验、 劳技、 信息、 心理教育、小学科学 ) 年段班级数教研组人数寄宿生人数 班主任要加强培养指导班级活动的能力班主任应有广 泛的兴趣和特长,最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识,善于组织丰富多彩的班级活动,从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心。比如我每一学期都会选定一个主题开展一次主题教育班会,当然从内容主题的角度看,班会与德育直接相关的较多,但不同年级还有一些与年级阶段、年龄段相关的独特内容,如青春期教育,毕业班的就业指导等。班级集体形象和良好风气的形成,不仅要靠实 实在在的行动,也要靠舆论宣传 , 所以班级还可以自办刊物、 网页等舆论宣传活动。 该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气, 杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。 至至至 (3) 意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。 至至 单位公章:相关部门负责人签名: 年月日 备注:体美音、电教、实验、劳技、信息技术、心理健康教育及小学科学的专任教师应提供文件规定的相关材料。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

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