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第二单元自测题
Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-
八年级语文上册第二单元自测题
班级—姓名—得分
一、语言积累与运用(18分)
1、	下列加点的字注音有误的一组是()(2分)
A.室使chdi狼铜jl交游ffigudng B.琐肩xi?簌欲sti。李 .
xlng x£ yu
C.丧事song赋闲fU拣定jidn颇pd D.典质zhl踌躇ch6u蹒跚pd
? ? ? ? ? ? ? n 搀 chon
.
2、	下列词语书写无误的一组是()(2分)
A、锁屑簌簌差使祸不单行 B、奔丧惦记晶莹举着提笔
C、蹒跚狼籍踌躇触目伤怀 D、谋生典质赋闲情郁于中
3、	根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。(4分)
(1)	这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲
(	)。[失业在家]
(2)	因而,父亲明明该高兴,却露出些(	)的笑。[神色、
态度不自然]
(3)	他死时,前来(	)的人非常多,有不少还是从外地特地
赶来的。[祭奠死者并慰问家属]
(4)	他再三嘱咐茶房,狀是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;
颇(	)了一会。[犹豫不决]
4、	选词填空(3分)
(1)这乂使我发生新的敬意了,别人 	做,或  	做的事,她 却能够做成功。(不能不肯不去)
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118个,约占总数的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。由 此看来,
 	
 	
二、阅读理解(44分)
(一)(18 分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回 事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益; 但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四 五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地 说道:
“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个诲雳,全体都震悚起来:赶紧去接过来,打开纸 包,是四本,小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都 在内。
这乂使我发生新的敬意J,别人不肯做,或不能做的爭,她却能够 做成功。她确冇伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
8、	本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集 	,我们学过 的 	等课文也是选自该集子。(2分)
9、	“太过于念念不忘的心情衬托出阿长的 	, “并非学 者,说了也无益”可见“我”认为阿氏
 	. “高兴地说道“这个 	描写则
 
 
写出了阿长能对“我”有所帮助的 	心情,“三哼经说明阿 长 	,表现她对“我的关心,
 	”表现出“我的无限欢悦之情,“敬意确乎 因 	而生;加横线的句子是 	句,充分肯定了阿长之 长。(4分)
10、当阿长买来《山海经》时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚 起来” °请你想像一下“我当时是一种什么样的心理(2分)
 	
 	
11、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力(2分)
 	
 	
12、联系全文看,鲁迅笔下的阿氏是一个怎样的人(2分)
 	
 	
13、写阿长买来《山海经》,在阿长身上写的不多,而且故意不写  	,把想像空间留给读者,仅仅一句话,一个  	,却有那么箴臆人心的力量,主要靠前面铺垫蓄势,后面 称颂烘托。(2分)
14、在你的生活中,肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人,请 你运用掌握的有关描写人物的手法,对其做简要的描写(100字以 内)。(4分)
 	
(二)(16 分)
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰低着身子进我家来,不显得那么 高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上 都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不曙
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