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九年级下册语文第三单元测试题 九年级下册语文第三单元测试题 PAGE / NUMPAGES 九年级下册语文第三单元测试题 九年级下册语文第三单元测试卷 （分值 120 分） 一、累积与运用。 （ 28 分） 1． 以下加点的字注音完好正确的一项为哪一项（ A. 不行得兼 （ ji ān） 死亦我所恶 （è） ． ． B.免冠徒跣 （ xi ǎn） 以头抢 地（ qi ǎng） ． ． C.德隆望尊 （ zūn） 俟其欣悦（ sì） ． ． D.足肤皲裂 （ jūn） 右备容臭（ chòu） ．  ）（3 分） 弗得则死（ fú） ． 休祲降于天（ j ìn） ． 负箧曳屣 （ xǐ） ． 妻妾之奉 （ f èng） ． 2． 以下句子中加点词语解说有误的一项为哪一项（ ）（ 3 分） A. 故不为苟得 也（得过且过） 所识贫乏者得 我与（同“德” ，感恩、感谢） ．． ． B.此之谓失其本心 （指人的羞恶之心） 以大易 小（互换） ．． ． C.请广 于君（增广、扩大） 天下缟素 （穿白色丧服） ． ．． D.长跪而谢 之（感谢） 万钟于我何加 焉（好处） ． ． 3． 以下句子节奏区分有误的一项为哪一项 ( )(3 分 ) A ．不知 /口体之奉 /不若人也 B．夫 /专诸之刺 /王僚也 C．舍鱼 /而取 /熊掌 /者也 D．长烟 /夕阳 /孤城闭 4． 以下文学知识的表述有错误的一项为哪一项 ( )(3 分) A ．《鱼我所欲也》 《唐雎不辱使命》 《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》 、刘向所著 国别体史册《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》 。 B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。 C．《江城子 ·密州出猎》是苏轼的词，此中“江城子”是词牌名， “密州出猎”是题目。 D．引用古籍中的故事或词句，为用典。 “持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词 人期望获得朝廷重用的思想感情。 5． 名句默写。 (10 分 ) (1) 回顾素来萧瑟处，回去， __________________ 。 (苏轼《定风波》 ) (2)______________ ，渔唱起三更。 (陈与义《临江仙 ·夜登小阁，忆洛中旧游》 ) 乘风好去，长空万里， ______________。 (辛弃疾《太常引 ·建康中秋夜为吕叔潜赋》 ) 苏轼《江城子 ·密州出猎》一词中作者以孙权自喻，表示立功立业心志的句子： __________________ ， __________ ， 。 范仲淹《渔家傲 ·秋思》中，运用典故，抒发激烈的爱国思乡之情的句子： __________________ ， __________________ 。 《满江红》中“身不得，男儿列， __________ ， __________”四句深入浅出，是鉴湖女侠的自我写照。 6.综合性学习。（ 6 分） 学校九年级 （ 1）班睁开 “苏轼伴我成长” 的诗文专题活动， 请你参加并达成以下任务。 【活动一】赏识苏轼诗文的境界之美 苏轼的诗文，语言凝练，境界悠久。从以下诗文中任选一句，睁开联想与想象，描述诗 文所显现的画面。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （《记承天寺夜游》 ） ②转朱阁，低绮户，照无眠。 ［《水调歌头》（明月几时有） ］ （1）我选 句，描述画面： 【活动二】感觉苏轼的人品之美 苏轼因与王安石政见不一样而离京， 后转任密州知州， 处于宦途的低谷， 写下《江城子· 密 州出猎》；在任密州知州时，政治失落，与其弟子由七年未见，中秋之夜写下《水调歌头》（明月几时有） ；因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使时，写下《记承天寺夜游》 （2）联合上述资料和苏轼诗文，谈谈在你心目中苏轼是如何一个人。 二、阅读与鉴赏。 （ 42 分） （一）阅读诗歌文段，回答以下问题。 （ 4 分） 诉衷情 ［宋］陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断哪处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。今生谁料，心在天山，身老沧洲。 7.词中“觅封侯”用了 (填人名 )弃文就武、立功异域的典故， “胡未灭，鬓先秋， 泪空流”使用了 的修辞手法。（ 2分） 8.“今生谁料，心在天山，身老沧洲”采纳了什么表达方式？表达了作者如何的感情？（ 2 分） （二）阅读下边的文言文，回答以下问题。 （ 14 分） 鱼我所欲也 (节选 ) 《孟子》 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识贫乏者 得我与？乡为身故而不受，今为宫室之美为之；乡为身故而不受， 今为妻妾之奉为之； 乡为 身故而不受，今为所识贫乏者得我而为之