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第5章 工作设计与作业组织;本章内容;第一节 引言;一、生产率与人的行为;(二)生产管理中人的行为因素;二、工作设计与工作测量;第二节 工作设计思想发展;工作设计思想演进
劳动分工 1890年以前
科学管理 1900年
人体工程学 1950年
行为主义方法 1970年
授权 1980年
团队作业 1990年
柔性作业 2000年;;1、劳动分工
1746 亚当·斯密 《国富论》 查尔斯·巴贝奇
优点 :提高效率
加快员工学习过程
容易实现自动化
减少非生产性工作;2、科学管理
泰罗的科学管理原则
用科学方法对工作进行全方位??究,以确定最佳工作模式的方式、方法、规则、程序、原则。
研究式工作设计的目的是计算“Fair Day’s Work”。
科学、系统地招聘、培训和发展工人
管理者进行工作设计、工人负责按标准完成,合作与分享。;作业研究:
考察各种情况下人
类作业,系统研究
影响考察对象工作
效率和经济性的所
有因素,寻求改善
途径。;;2、科学管理
回归泰罗?
下放工作设计的决策权
不可否认其方法与技术的实用性
;3、人体工程学
工作场所三要素: 人-机-环境
人体测量:体格、神经、
人机设计
场所环境:对工人生理方面的影响因素
物理因素:桌子、椅子、计算机、工作台……
环境因素:声、光、气、湿、温、味……
;4、工作设计中的行为主义方法
与过去的研究方法不同的是,该方法引入了一个新的变量→动机。其研究分两步:
(1)研究工作特征对员工动机的影响
(2)确定动机如何影响工作绩效;社会技术理论;工作设计中的行为理论;岗位扩大(Job Enlargement):工作内容水平方向的扩大,由单纯加工零件的某道工序到完成整个零件、甚至产品
岗位丰富(Job Enrichment):工作内容垂直方向的扩大,如进行事前的计划、事后的检查
岗位轮换(Job Rotation);5、授权
“员工自主”是指赋予员工改变自己工作方式的权力和能力。
“授权”是指是指赋予员工改变工作本身及工作的完成方式。有三种不同的程度:
“建议参与”:过程与方法
“工作参与”:工作本身
“高度参与”:绩效与战略
优点:提高雇员热情与满意度、提高顾客相应速度……
缺点:员工选择与培训成本增加、公平服务问题、员工失控……
;5、授权 授权的适用范围
;6、团队作业 日益普及 受重视
团队 (Team work)工作方式是指,与以往每个人只负责一项完整工作的一部分(如一道工序、一项业务的某一程序等)不同,由多个不同职能和专业的人组成一个小组,共同完成一项完整的工作
基本思想是全员参与,从而调动每个人的积极性和创造性
团队有一定的决策权;3种常见的团队工作方式
解决问题式团队——非正式组织
特定目标式团队——主要为了完成一次性任务
自我管理式团队
员工授权
组织重构;7、柔性作业
环境、技术、顾客、员工、竞争等变革引发的作业观念变革。主要类型有:
技能柔性:
一专多能、多面手、适应多种任务的工作队伍
运作发展的趋势:JIT,柔性作业
时间柔性:柔时作业系统,“核心”工作时间
地点柔性:远程作业、居家作业、网络作业、虚拟办公、流动办公、替代性工作场所。
达文波特的四阶段远程作业
临时性远程办公→ “旅店式”远程办公→ 居家办公→完全流动办公
;7、柔性作业
柔性作业的问题
意会性知识、隐性知识的传播
沟通不畅,缺乏情景、碰撞、争执…
解决问题能力的培养问题
寂寞与孤独
… …;第三节 工作测量;制定标准所采用的方法
时间研究(Time study)
标准资料(Standard Data)
预定动作时间(Predetermined Motion Times)
历史记录(Historical Time measurement)
工作抽样(Work Sampling);一、生产时间消耗结构及工时定额;工作研究;工作研究;工作研究;1.产品的基本工作时间;宽放时间——劳动者在工作过程中,因为工作需要、休息与生理需要,需要作业时间给与补偿的时间
;2.无效时间;(二)工时定额;二、测时法;基本过程
(1)选择观测对象
(2)划分作业操作要素
(3)记录观察时间
(4)计算作业的观察时间
;;(6)考虑宽放时间比率,确定标准作业时间
;三、预定时间标准法;四、模特法;;MOD法举例
螺丝刀插入螺钉槽:M2 G1 M2 P5
M2 :手移动 2 MOD
G1 :简单抓取 1 MOD
M2 :手第二次移动 2 MOD
P5 :螺丝刀“特别注意”放下
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