【教学】教育教学质量提升计划和措施.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 唐店学校 训练教学质量提升方案与措施 一，指导思想 为全面贯彻党的训练方针，政策，详细落实市镇两级训练主管部门的相关要求，积极协作好学校的中心工作，以切实推动素养训练与课改试验，全面讨论与应对新一轮改革，突破瓶颈，努力提高全校的训练教学水平与中水平，使我校的教学工作再上新的台阶； 二，工作目标与任务 1，切实加强队伍建设；强化科组与备课组力气，进一步加强名师队伍建设，全面促进青年老师专业提升与成长，以削减教学中的短板； 2，进一步加强教研力度；强化校本教学讨论，注意教研活动的实效性； 3，切实提升教学质量；突破训练教学中的瓶颈效用，在维护训练教学质量的平稳进展的基础上争取有新的突破； 4，协作学校中心工作，做好市创新人才培育基地，市科 普特色标兵学校，市心理训练示范校，市语言文字规划化学校的创建工作； 5，积极抓好社团建设，落实其次课堂与大课间活动方案， 丰富同学课余生活，促进同学素养全面提升； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 三 三，主要工作与措施 一），切实加强队伍建设，全面提升老师水平； 1，加强科组长，备课组长队伍的建设；学校将在尽量激 发各年龄层老师特殊为老老师的工作热忱的基础上， 尽快在科组长，备课组长中，增加新奇血液，培育一批有敬业精神，有 较好的专业素养的年青科组长，备课组长，尽量为他们的成长 制造条件； 2，切实激发中老年老师的工作积极性；近年来，我校教 师年龄层已经到了一个不合理的边缘，特殊为高中部；老师年龄老化，职业倦怠现象比较普遍；教诲处将想尽一切方法，实行相应措施，激发他们的工作热忱，为他们能乐业乐教 3，充分发挥高级老师，教学能手，教坛新秀的辐射作用；以教学能手，教坛新秀，骨干老师等为对象，推动培育名师，学科带头人工作的落实，尽快填补市学科带头人空白，促进老师专业化成长； 4，全面促进青年老师的专业成长；教诲处将把培育青年老师成长工作摆在一个重要位置，勉励青年老师结对学习，并多供应进修学习机会，供应同年龄层老师沟通沟通平台，全面促进其成长；特殊对新进老师，即将上毕业班与刚上第一届毕业班的老师，要有专人落实跟踪； 5，加强老师在岗培训，积极创设条件，勉励老师参与多 层次，多渠道的专业培训； 如技能培训， 业务学习， 专题研讨，沟通观摩等； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 仔细 仔细组织开展好优秀教案，优质课，优秀论文，优秀课件等各 类竞赛选拔活动，勉励老师积极参与，脱颖而出，力争在各项竞赛中取得好成果； 二）全面促进训练教学与教学科研工作的全面提升； 在教研方面，第一为完善教研常规：与教研室科组活动时 间同步，坚持每周一次教研组与备课组活动，活动时间分别为 二节课；坚持分级落实听课任务（科任老师听课不少于 其中至少有 8 节为本学科的课；备课组长听课不少于 10 节， 12 节； 教研组长听课不少于 14 节；教诲处行政人员听课不少于 16 节），听课要有记录，有评判，期末上交听课本，教诲处要对 听课情形进行检查； 其次，就在加强督促， 在全员完成年度培训任务的基础上， 重点抓好骨干老师的培育， 争取名老师培育与学科带头人建设的突破；抓好科研课题的申报与立项工作，解决好过去立了项 不讨论，有讨论不深化， 推迟结题或仓促结题等问题； 教研中， 提倡进行基于本校教学实际的有针对性的， 有实效性的教学讨论活动，强化校本科研； 在教学方面，要进一步加强常规治理，巩固办学成果，突 破教学瓶颈，彰显办学特色； 1，严格执行课程方案，根据国家课程标准，开齐，上足规定课程；全体老师要仔细地上好每一堂课，不得随便更换，调换，挪用课程； 2，以抓好教学常规工作为突破口，落实市局“推动中小 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 学高效课堂工程”建设方案，积极打造“高效课堂” ；一方面教诲处要联同科组长定期做好常规教学工作的检查指导， 特殊为做好老师备课， 批改，上课等教学环节的定期， 不定期检查；严格执行“推门听课”制度，抓好课堂教学治理，促进课堂教 学质量提高；另一方面，中学部连续贯彻落实“小组捆绑式” 课堂教学治理模式，初二，初三年级在以前基础上深化改革， 初一年级全方位假如课改行列；高中年级，就以新模式的推行为契机，深化新教材，新讨论，防止在教学与中显现方向性失误； 3，完善教学质量评判体系 ；开学初，教诲处要落实