部编版四年级上册语文《盘古开天地》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 12 盘古开天地 教学目标： 1.认识9个生字，会写14个生字，指导多音字“血、倒”的读音。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。 2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。 3.通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。 重点难点： 引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象；学后能用自己的话讲述这个故事。 第一课时 教学目标： 1.学习本课生字新词。 2.朗读课文，了解课文内容。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.说说喜欢的神话故事。 2.板书课题，指名念课题。 带着问题全班齐念课题：谁开天地？盘古干什么？ 二、初读课文，整体感知 1.自由朗读课文，借助注音认读生字。同桌互读互查。 2.识记生字新词。 小黑板出示： 轻而清、重而浊、上升、下降 隆隆的雷声、奔流不息的江河、茂盛的花草树木 血液、滋润、肌肤、混沌 (1)自由读词语。 (2)小老师带读，读中交流。 ①第一组是反义词。根据实际理解“清、浊”并给“浊”字组词。 ②强调读准多音字“降” “血”。 理解“混沌”，找近义词；