高中生物必修二必背知识 高一年级 人教版 必修2.docxVIP

高中生物第PAGE 2页 共10页 高中生物必修二 基因的本质 1．肺炎双球菌小鼠体内转化实验--格里菲思 实验：①注射S型活细菌→使小鼠死亡→小鼠体内出现有S型活细菌； ②注射杀死的S型菌→小鼠不死→小鼠体内无S型菌； ③注射R型菌→小鼠不死→小鼠体内出现R型菌； ④注射R型菌和杀死的S型菌→小鼠死亡→小鼠体内出现S型菌； 结论：（加热杀死）的S型菌中存在某种转化因子，能使R型菌转化为S型菌。 2．肺炎双球菌体外转化实验--艾弗里 实验设计的关键思路：设法将肺炎双球菌的DNA、蛋白质等成分分离、纯化，单独地、直接地去观察DNA、蛋白质等物质的作用。 结论：DNA是遗传物质（转化因子） 3．噬菌体侵染大肠杆菌实验--赫尔希、蔡斯 实验设计的关键思路：将蛋白质和DNA分开，单独观察其作用（思路同2）结论：DNA是遗传物质（同2） 4．T2噬菌体：病毒、寄生在大肠杆菌生活； （1）结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）＋DNA（C、H、O、N、P） （2）侵染过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料和酶都来自细菌）→组装→释放 （3）如何标记噬菌体： ①先用含有放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，就能得到DNA含有32P标记的噬菌体。 ②先用含有放射性同位素35S的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，