部编版三年级下册道德与法治教案《多样的交通方式》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《多样的交通方式》教案 一、教学目标 结合生活实际感受交通在人们生活中的重要作用。 了解不同的交通出行方式，学会根据不同情况选择合适的交通方式。二、教学重难点 感受交通在人们生活中的重要作用。三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书三年级下册第四单元《多样的交通和通信》。 四、教学过程 （一）环节一：通过说一说的活动，了解不同的交通方式，感受交通与我们生活的关系。 教师：同学们，大家好！随着汽车、轮船、飞机等交通工具的诞生，人们的出行变得更加轻松起来，今天，我们就一起围绕“交通方式”这个主题进行学习。先请同学们结合生活或者收集的资料说一说最新出行的体会。 学生交流。 总结：在上学、出游的时候，乘坐的交通工具有飞机、火车、地铁、轮船和自行车等，当我们选择不同的交通工具出行的时候，形成了多样的交通方式， 让我们的出行更加方便、快捷又舒适。由于有了现代交通工具，让我们能走得更远，日行千里不是梦！（板书：飞机、火车、轮船、汽车、地铁、自行车) 学生交流。 总结：多样的交通方式不仅让我们的出行方便、快捷又舒适，随着现代化的交通工具，我们活动的范围越广，在出行的过程中还让我们开阔了视野，增长了见识。（板书：多样的交通方式 出行便捷又舒适 开阔视野