部编版2022学年五年级语文上册第三单元习作：缩写故事第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 习作：缩写故事 第二课时 1．选择自己要缩写的故事完成缩写。 2．写完后，对照原文，看看是否完整、连贯、通顺。 重点 选择自己要缩写的故事完成缩写 难点 写完后，对照原文，看看是否完整、连贯、通顺。 一、回顾上节课所学方法，复习导入 缩写方法： (1)摘录和删减 判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。 (2)概括和改写 把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事的具体描写改得更简洁。 二、学生独立缩写课文 1．师：可以缩写《猎人海力布》这个故事，也可以缩写其他的故事。 2．教师巡视。对多数同学缩写中产生的同样的问题要特别注意，对缩写时产生的个别问题，在巡视过程中及时指点纠正。 三、组织交流 1．指名朗读写得很好的几篇习作，给予肯定，引导仿效。 2．指名朗读普遍存在同类问题的典型文章，引导修改。 3．出示评价指标： (1)故事是否完整。 (2)情节是否连贯。 (3)语句是否通顺。 4．学生对照原文，尝试修改。 四、评议后学生修改、誊抄 习作：缩写故事 摘录　删减 概括　改写 在本次教学中，我注重知识的层层深入。由缩句过渡到缩自然段再到缩写整篇课文，降低缩写难度，渗透缩写的方法。引导学生明确“摘录和删减，概