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老鹰;一、知识点
教学对象:9岁及以上
课时设置:8课时
教学材料:毛笔若干、国画颜料若干、生宣纸、墨汁、水桶等
教学目标:
1)知识目标:了解老鹰的有关知识,并通过练习感受在用笔时,不同深浅的墨色都有干湿变化。
2)能力目标:在写意画中体现书法用笔,以及鹰在画面中的整体构图。
3)情感目标: 体验墨色浓淡、干湿变化,感受笔墨变化带来的乐趣,丰富学生的审美感受,提高笔墨造型的能力。学习老鹰身上想要重生敢于挑战自我的精神!
教学重点:
1)学习中国画干墨、湿墨的表现技法,表现写意鹰的特点,通过探究和讨论的教学方式引导学生表现各种动作且有墨色变化的鹰。
二、知识点:笔中见墨,墨中见笔,墨色厚重而有变化。
。 ;关于老鹰; 与其它肉食性鸟类相同,鹰有非常大而成钩形的喙,以便将肉从猎物身上撕下来。强壮充满肌肉的腿、非常有力的爪。它们还有极为锐利的视力,可以从很远的地方,看见可能的猎物。这样特殊的视力主要是因为它们有极大而且特殊的瞳孔,可以让进入眼睛的光线产生的衍射达到最小的程度。
鹰通常将巢筑在很高的树上、或是陡峭的山壁上。许多品种的鹰一次生两枚蛋,然而先产下的蛋,较大的幼鹰时常会杀死孵化后的另一只幼鹰。存活下来的通常是雌鹰,因为它们体型比雄鹰大。亲鸟不会采取行动阻止这种杀戮行为。;描写老鹰的诗句;
鹰是猛禽,矫健雄强。画大写意鹰者莫过于当代著名花鸟画大师李苦禅老师。
李苦禅老师画鹰,浑厚苍劲,大气磅礴。他综合了鹰、鹫、雕几种凶猛型禽鸟的特点,创造了具有大师风格的典型的鹰的形象。
李苦禅老师画的鹰,眼是方形的,嘴像利斧,背上的羽毛用几块厚重的略浅的墨块来表现。画完背羽接着用如“屈铁”般的几条线画肩和几片第一层飞羽。在第一层飞羽下再用重墨依次按结构画第二层飞羽和第三层飞羽。画鹰的腹部、腿部与头部、颈部一样用淡墨画成。爪用重墨勾勒。
等笔墨未干时,在鹰的头部、背部、胸部、腿部用积墨法,疏密有致地点上重墨点,以增加鹰的力度。;鹰的头部画法;;鹰爪要注意透视和结构;范画欣赏;课题延伸;感谢您的关注
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