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小学生心理健康教育活动课教案（乐观向上）
一、设计理念
现实和未来都要求人们从小认知，学会做事，学会共同生活，学会生
存，这都和人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理品质，
就很难适应 21 世纪的激励竞争。另外，现代社会的快速进步和发展
也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
一、活动目的
1、通过活动培养学乐观向上的积极心态，消除自卑，培养自信心。
2、排除逆反心理 学会友好的与人相处，健康开朗的生活与学习。
3、帮助学生建立互助、宽容、和谐的生存意识，并能尽自己所能为
帮助同伴做事，使自身也更加乐观豁
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