部编版-语文-二年级上册-部编版二上《语文园地六》教学设计.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 《语文园地六》教学设计 教学目标： 1. 学用字词句，认真读词语，认识多音字，会给句子加标点。 2. 通过诵读，体会名言佳句，帮助小学生积累经典诗文。 3．阅读《鲁班造锯》，学习鲁班善于观察、认真思考的精神。 教学重点： 1. 认识多音字，会给句子加标点。 2. 积累名言佳句，词语。 教学难点： 读《鲁班造锯》的故事，学习鲁班善于观察、认真思考的精神。 教学课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、揭题导入 今天我们学习《语文园地六》的内容。 （板书：语文园地六） 二、学用结合 板块一：识字加油站 轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船 1. 读一读，借助拼音，读读这些词语，认识一下这些车和船。 （板书：车和 船） 注意以下字的读音： 轿 救 摩 托 防 渔 货 邮 轮 科 考 2. 想一想：这些车和船都是做什么用的？ 救护车：可以快速为急症病人进行抢救并快速送往医院。 消防车：又称为救火车，指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。 科学考察船： 用于调查研究海洋水文、 地质、气象、生物等特殊任务的船舶。 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 板块二：字词句运用 1. 读一读，看谁读得准。 盛开 床铺 种子 好人 分别 盛放 铺路 种地 好客 水分 重新 教室 口号 干净 难忘 重点 教书 号叫 干活 灾难 提示：根据词语的意思来辨别多音字的读音。 （板书：多音字） （1）读一读：自己自由读一读。 （2 ）想一想：每组词语中，多音字分别读什么。 （3 ）说一说：先小组内讨论，再选小组代表上台说一说词语意思。 （4 ）选小组代表上台读一读词语。 2. 给下面的句子加上标点，再读一读。 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 （1）读一读。读一读这三个句子，注意句子的语气有什么不同。 （2 ）说一说：你发现了什么？ 第一句是陈述的语气，句末是句号；第二句是感叹的语气，句末是感叹号； 第三句是疑问的语气，句末是问号。 （板书：句号 感叹号 问号） （3 ）加一加：给下列句子加上标点符号。 ①一阵风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 ②我们去公园玩，公园里的花真多呀！ ③这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢？ 三、课堂小结 我们这节课我们认识了几种车和船， 认识了几组多音字组成的词语， 学会了 根据句子语气加标点的方法，同学们都表现得很棒，希望下节课继续努力。 四、课外作业 1. 你还认识哪些车和船？ 2. 标点符号除了“。？！ ”，你还认识哪些标点符号？ 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 3. 读读背背本课出现的词语。 第二课时 一、导入揭题 今天我们继续学习《语文园地六》的有关内容。 （