《R语言及其应用》课程教学大纲.docx

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 7 页 《R语言及其应用》课程教学大纲 课程简介 课程中文名 R语言及其应用 课程英文名 R Programming Language and its Application 课程代码 134J01C 课程学分 2 总学时数 34 课程类别 □通识课程 ?学科基础课□专业课 □实验实践课□其他 课程性质 ?必修 □选修 □其他 课程形态 □线上 ?线下 □线上线下混合 □其他 考核方式 □闭卷 □开卷 □一页开卷□面试□口试□答辩 □论文□报告?大型作业□课程作品 □其他 开课学院 海洋学院 开课基层教学组织 水产养殖系 面向专业 水产养殖 开课学期 第二学期 课程负责人 审核人 先修课程 “高等数学”“计算机应用办公软件” 后续课程 “生物信息学”“生物信息学与组学基础”“生物统计与试验设计” 课程网址 /mycourse/teachercourse?moocId=207937791clazziddit=truev=0cpi=0pageHeader=0 课程简介 R 软件是免费的、目前国际上最为流行的开源软件，本课程的R语言不涉及复杂数据统计处理，专为不懂R语言的初学者。内容涉及R软件、工具包安装与加载、数据读入与输出、变量与处理数据子集、绘图方法、数据获取、文本数据处理等。通过本课程学习，使学生对数据处理具有基础的技能。任何与数学、计算机相关的课程都是本课程的基础。 （英文） 课程目标 《R语言及其应用》是水产养殖学（拔尖人才创新班）的必修学科基础课程。本课程的主要目标是了解、掌握R软件安装、基础数据的读写、属性变量与处理数据的子集筛选、常用作图方法、数据获取以及文本数据处理等基础手段。通过学习，不仅让学生具备基础的R语言编写能力，提高数据的输入、输出操作能力，能够计算向量、矩阵、数据框的相应数据、制作简单的图形；而且，还能够根据专业所得的实验数据，进行简单的专业数据分析。并能根据输出结果进行结果分析和判断。因此，通过理论教学和课程活动，达到以下课程目标： 表1 课程目标 序号 具体课程目标 课程目标1 了解、掌握R软件、工具包安装与加载、数据读入与输出、变量与处理数据子集、绘图方法、数据获取、文本数据处理等。 课程目标2 具备基础的R语言编写能力，提高数据的输入、输出操作能力，能够计算向量、矩阵、数据框的相应数据，并能制作简单的图形。 课程目标3 能够根据专业所得的实验数据，进行简单的专业数据分析。并能根据输出结果进行结果分析和判断。 课程目标与毕业要求对应关系 表2.1课程目标与毕业要求对应关系（面向水产养殖专业——拔尖人才创新班） 毕业要求 指标点 课程 目标 毕业要求1：理想信念与人文素养：政治方向正确、人格健全、法制意识强、三观正确；具有三农情怀，注重环保和可持续发展；弘扬民族文化和务实的科学精神；身心健康，能够适应科学和社会的发展。 1.2 充分理解农业文明、林业发展和乡村文化蕴含的优秀思想，具有懂农业、爱农村、爱农民的“三农”情怀和“爱农知农为农”素养，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明与可持续发展理念。 1, 3 毕业要求2：基础学科知识要求：具有科学思维能力并能够运用理学知识解决水产养殖中遇到的实际问题。 2.1 具备扎实的理学基础理论知识和科学思维能力，运用数学、物理、化学、生物学、生态学等自然科学领域的理论知识对科学、工程、技术等领域有关问题进行分析判断。 2.2 能够将自然科学、环境科学、工程基础和专业知识用于解决水产养殖过程中涉及的设备安装、工艺布置、新产品研发等复杂工程问题。 1, 2, 3 毕业要求3：具有一定的计算机、外语、游泳和涉水工作所需的技能，具有开展科学研究的能力。 3.1具有计算机熟练应用的基本技能；能够熟练使用一门外语阅读文献资料和进行学术交流；同时具备知识拓展、自我提升的能力；具备一定的游泳能力，能胜任涉水工作。 2, 3 课程目标与教学内容和方法的对应关系 表3 课程目标与教学内容、教学方法的对应关系 教学内容 详细内容与要求 教学方法 课程目标 1.数据处理软件概述 （1）教学内容：数据处理软件概述 （2）教学重点：回顾数据处理历史和最新方法 （3）教学难点：最新进展的跟踪 （4）教学要求：了解关键软件及其应用 思政融合点1：引入tiktok数据算法事件，引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范 课堂讲授 1 2. R 软件、工具包安装与加载 （1）教学内容：了解 R 语言体系 （2）教学重点：R软件包、工具包间关系 （3）教学难点：不同平台R软件与包的不同安装方法 （4）教学要求：掌握R软件最新版本与早期版本安装 课堂讲