川教版七年级历史上册同步教案：第4课 夏朝和商朝（适用第3-4周）.docVIP

第4课 夏朝和商朝 教学目标 知识与能力目标： 1.知识：记住中华大地上国家产生的大概时间和标志,记住商朝后期的都城。理解夏朝在我国历史上的地位。了解商朝繁荣的主要表现。 2.能力：通过对夏、商历史特点的概括，培养学生归纳能力。通过对禹、成汤等历史人物的评价，培养评价历史人物的初步能力。 过程与方法： 1.剪辑传说中夏朝嫦娥奔月的故事引入，引起生的兴趣。 2.浏览全文，教给生归纳课文主要内容的方法。 3.精讲课文内容，以学生的讨论、回答、自主、合作式学习贯穿全文，引导生归纳王朝的建立应掌握的基本要素。 4.制表：简单制一个夏、商朝大事年表。 5.师生共同总结，并完成活动与探究。 情感态度价值观