[少儿美术国画]- 少儿希望 《葡萄课件》.pptVIP

葡萄 葡 萄 ★适合班级：国画—写意花鸟 ★年龄：9—12 ★课时：12课时 ★教学目标： 1.通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。 2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。 ★教学重点： 葡萄的调色方法与一串葡萄的组合，以及整体构图 ★教学难点： 笔中见墨，墨中见笔，墨色厚重而有变化。 ★工具材料： （四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔 一、葡萄的基本知识 葡萄又称提子，是葡萄属的一种常见植物。落叶藤本植物，褐色枝蔓细长。近圆形单叶互生，近全缘至3～7裂，叶缘有锯齿。叶腋着生复合的芽。卷须或花序与叶对生。两性花、雌能花（雄蕊较短，花粉不孕）和雄花；野生种常为雌雄异株。5片花瓣，顶部连生，开花时自基部与花托分离呈帽状脱落。浆果多为圆形或椭圆，有青绿色、紫黑色、紫红色等，具果粉。 葡萄的基本知识 人类在很早以前就开始栽培这种果树，产量几乎占全世界水果的四分之一；其营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。粒大、皮厚、汁少、优质、皮肉难分离、耐贮运的欧亚种。葡萄干大多产自新疆，因为新疆地区气候干燥，比较炎热。通常是在晾房里面烘干和储存。 别称：提子、蒲桃、草龙珠、山葫芦、李桃、美国黑提 葡萄的基本知识 ?食 疗 作 用 　　1、抗病毒杀细菌 　　2、防癌抗癌 　　3、抗贫血 　　4、降低胃酸、利胆 　　5、抗动脉粥样硬化 　　6、补益和兴奋大脑神经 　　7、利尿消肿、安胎 玄幻小说《葡萄》，作者劣茶。书里讲到葡萄是智慧之树。同圣经里一样。 葡萄也是十分常见的传统吉祥图案，则多运用于刺绣、剪纸等民俗文化之中，葡萄其果实成串多粒，表示“多子多福”（寓意人丁兴旺）；种一颗种子，结上万个果实（寓意一本万利） 全国人大副委员长王光英在大泽山吃了引架葡萄后欣然提笔赞道：“东有大泽山，西有吐鲁番” 葡萄的相关趣闻 葡萄----诗句 唐·王翰。《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。” 唐·唐彦谦。《葡萄》：“金谷风露凉，绿珠醉初醒。珠帐夜不收，月明堕清影。” 元·郑允端。《葡萄》：“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。若使文园知此味，露华应不乞金盘。” 清·吴伟业。《葡萄》：“百斛明珠富，清阴翠幕张。晓悬愁欲坠，露摘爱先尝。色映金盘果，香流玉碗浆。不劳葱岭使，常得进君王。” 清·陈维崧。《青玉案·夏日怀燕市葡萄》：“风窗冰碗谁消暑？记百颗，堆盘处。掬罢盈盈娇欲语。轻明晶透，芳鲜圆绽，小摘西山雨。” 清，萧雄。《葡萄》：“苍藤蔓，架覆前檐，满缀明珠络索园。赛过荔枝三百颗，大宛风味汉家烟。” 二、葡萄的基本画法 果实的画法： 一整串葡萄可以分为若干小组。 一般分为三、五组，每组六、七枚葡萄。 每一枚葡萄的画法，是将大白云笔在笔洗中蘸湿，笔中的水挤干，然后用笔尖蘸紫色在色盘中调至毛笔中部，此时毛笔上的紫色为笔尖深、笔根浅。 再用笔尖蘸汁绿色少许，在色盘中调至汁绿与紫有过渡。此时毛笔上的颜色变化应为：绿——绿紫——紫——淡紫。 左右两笔画成一枚完整的葡萄。 左一笔细短，用笔锋画，右一笔宽长，用笔锋和笔腹画，画成半圆形。 由于笔尖有清水而且含有汁绿，画出的葡萄应该是左上部明亮泛绿色，右下部灰暗呈紫色，彼此形成了极强的明暗立体感和微妙的色彩变化。 葡萄的形状可以画圆形，也可以画成长圆形，每枚的大小要有些变化。 葡萄的基本画法 叶子画法： 葡萄叶子是掌状五裂，用提斗笔调中等墨色侧锋运笔摆出五片中间有茎连接的叶子，叶子的整体变化要有浓有淡，有实有虚，有层次的变化。 茎的画法： 调浓墨中锋行笔 画藤时要讲究力度，要见笔，要柔中带刚，画出藤的坚 韧感觉。画完果实用几笔藤把气引下来。 三、葡萄范画的步骤 范画步骤1：按照自己的构图画出叶子定出大势，注意叶子的疏密、层次和墨色变化。 葡萄的基本画法 步骤2：画出葡萄串的基本位置和形态，注意葡萄的外形变化和疏密安排。 葡萄的基本画法 步骤3：根据布局画出主要藤蔓和枝条，注意藤蔓之间的墨色变化以及之间的缠绕、穿插。 葡萄的基本画法 范画步骤4：添加些虚实变化，使画面更有层次感，两只麻雀给画面增添了情趣。 四、范画欣赏 范画欣赏 范画欣赏 范画欣赏 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。 更多精彩PPT模板，请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置：