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- 2021-08-11 发布于江苏
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《100以内的加减法》整理和复习
【教学内容】对100以内加减法的计算方法、重点以及易错点进行针对性的练习。
【教材分析】100以内加减法,既是对已经学过的20以内加减法计算的巩固和应用,又是学习多位数加、减法以及乘、除法的基础,具有承上启下的作用,因此,这部分内容学习的好坏将对以后计算的正确性和速度产生直接的影响。
【学情分析】大部分的学生已经掌握了正确的计算方法,但部分学习有困难的学生,对进位加法以及退位减法的计算不熟练,容易出错,计算速度比较慢。为此,本节课将通过有针对性的题组练习,帮助学生扫除计算上的障碍,并提高学生计算的兴趣。
【教学目标】
1、进一步理解、巩固本单元所学的100以内的加减法知识。
2.经历整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理知识的能力。加深理解知识间的内在联系,能综合运用所学知识解决简单的实际问题。
3.通过对知识的整理与复习,逐步养成回顾和反思的习惯,感受学习数学的快乐,增强学习数学的自信心和成就感。
【教学重点】
1.对“进位加法不进位,退位减法忘记退位,数位没对齐”等情况进行纠正。
2.培养学生计算的准确率,提高计算速度。
【教学难点】 提高计算的准确率和计算速度。
【教学过程】
一、归纳整理,激趣导课:
1.出
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