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大班艺术水中的墨汁教案 大班艺术水中的墨汁教案 【设计意图】 在“好吃的菜汤”活动中，由于一滴油滴在水中形成的美丽图画， 引起了我班幼儿极大的兴趣，孩子们观察后七嘴八舌说个不停，有的 说像大马，有的说像白云……通过这样一个小细节，我发现幼儿的审 美、想象、语言表达都得到了锻炼。而幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造美，幼儿的美感多处于直观感受水平，具有形象性和功 能性的特点。引导幼儿欣赏艺术作品应适应幼儿的知识、经验和心理 发展特点。当一滴墨滴入水中，其形成的墨迹画画面丰富，变化万千。 因此，我依据幼儿的审美特点与年龄特点设计了“水中的墨汁”的教 学活动。它贴近幼儿生活，活动形式新颖、教学材料易于准备，非常适合大班幼儿的认知水平。希望幼儿在感受墨迹画的变化，发现墨迹 画美的过程中，发展幼儿的想象力、语言表达能力，提高幼儿的审美能力。 【活动目标】 1、学习墨迹画的技巧，初步掌握墨迹画的方法，有良好的操作习惯。 2、感知墨迹画的美，发展想象能力。 3、大胆讲述自己的作品，感受成功的快乐。 渗透领域：语言、科学 【物质准备】 墨汁、宣纸、吸管、盘子、和幼儿数量相等的小盆、国画、水墨画等作品和相应的动物图片 【活动过程】 一、通过请幼儿欣赏齐白石的ft水画，激发幼儿回答问题。提问： 1、画中有什么? 2、是什么颜色？ 3、用什么画的？ 二、通过观察，大胆想象墨在水面的美丽图案。 1、教