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“注射器”在初中化学实验中的妙用 新课程突出学生的自主、合作、探究能力的培养，这就离不开实验。操作简单、现象明显的实验更有助于探究活动的开展，我经过多年的探索，发现能够利用注射器来取用试剂、作反应容器、计量和控制反应量等，反应系统与外界隔离时，可以控制压强，有利于获得良好的实验效果，又防止废气污染空气。现总结如下： 一、空气中氧气含量的测定 根据九年级化学教材测定空气中氧气含量的实验，需要用到集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、导管、盛水的烧杯等仪器，现可以通过用一支注射器得出同 样 的 效 果 。 白 磷 实验装置如图 1： 图 1 操作与现象 取一小颗粒的白磷（过量） ，用滤纸吸干水分，放入注射器中间