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主题: 把握好奇
一、内容取材:
思品七下(湘教版)第二单元第三节《成功演绎我的社会角色》中的“学会把握好奇”
二、教材具体内容:
年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强,判断是非的能力却比较弱,因而对感兴趣的事情容易贸然尝试和模仿。
善待好奇心,正确把握自我
三、教学目标:
知识目标:好奇心产生的影响;把握好奇的方法
能力目标:能够运用方法把握好奇心,提高自身的是非判断能力,观察能力,探究精神。
情感、态度、价值观:关注自身的好奇心,善待好奇心;学会辨证地看待好奇心在成长中地作用;回归到生命本身,热爱生活
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