广东省珠海十中七年级地理《河流和湖泊─长江的开发》教学设计.docVIP

《河流和湖泊─长江的开发》教学设计 课　题 长江的开发 课　型 探究课 教 ? 学 ? 目 ? 标 1.知识与技能 ①运用中国地形图、中国政区图、长江流域水系图，了解长江的自然概况。 ②通过有关长江的图文资料的分析，了解长江的“水能宝库”和“黄金水道”的作用。 2.过程与方法 ①课前搜集有关长江的文字、图片资料，提高学生搜集、整理、分析地理信息的能力。 ②运用地图，说出长江的基本概况。 ③通过小组合作、角色扮演探究长江的开发利用。 3.情感态度与价值观 通过长江开发的案例，帮助学生树立因地制宜、兴利除弊的观念、人地协调观念及可持续发展的观念，增强学生民族自豪感和社会责任感。 教学重点、难点 探