新疆奎屯市第八中学八年级历史下册 第3课 土地改革课件 （新人教版）.pptVIP

一、土地改革的必要性(原因) A.旧中国的封建剥削土地制度严重阻碍了 农村经济和中国社会发展 B.广大农民迫切要求进行土改 二、土地改革的经过 1.指导文件： ——《中华人民共和国土地改革法》 课外学史：辽宁农民土改后给毛主席的一封信 敬爱的毛主席： 我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩，五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们的生产劲头怎能不大呢？土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里栓着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。 与“土地改革”相关的文学作品 《暴风骤雨》 《太阳照在桑干河上》 * 《半夜鸡叫》 第 3课 土地改革 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 自学目标: 1、土地改革的背景 2、土地改革的目的 3、土地改革的时间 4、土地改革依据 5、土地改革的内容 6、土地改革的结果 7、土地改革的意义 20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 农民辛勤劳作却极度贫穷，原因何在？农民长期遭受地主剥削的根源是什么？ 这幅图反映的是旧社会四川一个农民贫苦生活的情形。身后的草棚就是 他们的住处。 封建土地制度 时间： 范围： 1950年——1952年底 新解放区 ——废除封建地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 2.政策规定(内容)： 1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》颁布，得到农民群众的热烈拥护。 封建 土地 所有制 产品分配 农民 土地 所有制 地主阶级 农民 地主阶级与农民之间是剥削与被剥削关系 地主和农民一样参加劳动 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有劳动成果 土地归私人所有 不同点 相同点 土地 占有者 类别 名称 地主阶级 与农民关系 三、土地改革的结果 1、近三亿无地少地的农民，分到7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋。 2、免除每年向地主缴纳700亿斤粮食地租。 3、农民获得真正的解放。 到1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。 阅读课文，思考下面几个问题： 2、为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？ 3、为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？ 使地主成为自食其力的劳动者 有利于减少土改的阻力，孤立地主阶级，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，更有利于发展农村经济，从而有利于土地改革的顺利进行 1、土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？ 给地主分上应得的一份土地，可以让他们自食其力，减少土地改革的阻力。 资料1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次彻底的最全面的最成功的一次土地改革。” 资料2：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。” 资料3：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。 1、彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭。 2、农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 3、使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 四、土地改革的历史意义 第3课 土地改革（1950-1952年底） 一、土地改革的原因 二、土地改革的经过 1、开始时间： 2、内容： 3、结果： 三、土地改革的意义 1950年 1952年底全国大陆基本上完成了土地改革 我也要看！！！ 反抗 第一单元 新中国成立 抗美援朝 土地改革 政权巩固 政权建立 本单元知识脉络