广东省东莞市寮步信义学校八年级政治下册《1.1 人民当家作主的国家》教案（人教版）.docVIP

 ［教学三维目标］ 一、知识与技能 我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制。 ［过程与方法］ 通过课前调查、情感激励、小品表演法、设疑讨论等方法，在体验、思考和解决问题的过程中提高正确认识自己主人翁地位的义务的能力 二、情感态度 价值观 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。 ［教学重点］ 国家的性质；人民和公民的区别 ［教学难点］ 国家的性质；人民和公民的区别 导入新课： 我国是人民当家作主的社会主义国家，青少年作为中国公民，和其他公民一样享有广泛而真实的权利。我们应该珍惜来之不易的权利，正确的行使自己的权利，做一个合格的公民