寻找错别字活动方案及汇报表.pdfVIP

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“慧眼识汉字” ————寻找错别字学习活动 一、目的意义 为培养学生从小写正确规范字的习惯,我校本学期开展寻找错别字活动,旨在通过实践活动锻炼学生独立以及合作 学习的能力。通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,达到辨别、认知、改正错别字的教育目的,努力为纯洁祖 国语言文字做一些力所能及的事。 二、活动时间 寻找校园错别字活动:12.4—12.10 三、组织方式 1.寻找条幅、标语、墙报等错字、别字、繁体字、简化字。 2.用笔记本记录、拍照片、瞬时记忆等方式,将错字、别字、繁体字、简化字等记录下来,并通过独立思考、小组合作、 寻求老师帮助等方式解决错别字问题,进行记录,保存结果,统一汇报。 3.通过寻找错别字活动,达到激励学生消除错字、别字、病句的教育效果,充分认识不规范用字带来的不良后果及语言 文字规范化的意义。 四、奖励办法 每个班级评选出一位错别字火眼金睛奖进行表扬。 丰台五小 “慧眼识汉字”学习实践活动 班级————二年级 ( )班 姓名: 错别字、不规范字 正确书写 原词或原句 出 处 我 的 成 果 备注

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