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- 2021-08-13 发布于山东
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贺知章《回乡偶书》二首阅读练习及答案
贺知章《回乡偶书》二首阅读练习及答案
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贺知章《回乡偶书》二首阅读练习及答案
阅读下边两首唐诗,达成 (1) ~ (2) 题。 (11 分 )
回乡偶书
贺知章
其一
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
小孩相见不认识,笑问客从哪处来。
其二
分别家乡光阴多,近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
(1) 以下对这两首诗的理解和赏析,不正确的两项是 (5
分)( )
A.第一首诗用“少小离家老大回”写出了自己的人生经
历,归纳写出自己数十年来旅居异乡的事实,暗含自己长
期不可以返乡的感慨情绪。
B.第一首诗后两句借小孩问话这一细节,既表现了小孩天
真可爱的一面,也描摹出小孩因不认识诗人而成心愚弄诗
人的狡黠心理。
C.第二首诗能够看作第一首诗的续篇,诗人回到家乡以
后,耳闻目击家村夫事的各种变化,感触少小时的玩伴中
有许多再也见不着面了。
D.第二首诗后两句看起来是写旧居门前镜湖水没有什么改
变,实质上想要表达这样一种感触:故土已经不是记忆中
的样子,变化太大了。
E.两首诗中表示时间的词语有好多,如“少小、老大、近
来、旧时”等,这些词语的运用使读者产生了在时空中穿
越的感觉,令人迷茫。
分析:选 BE B 项,“小孩因不认识诗人而成心愚弄诗人
的狡黠心理”与诗文不符。 E 项,“令人迷茫”错,这些词
主要创造了一种低回深思、若不胜情的氛围。 ( 答对一项得
2 分,答对两项得 5 分)
这两首诗分别表达了诗人如何的感情?这些感情是如何产生的? (6 分 )
分析:此题考察评论作品内容的能力。第一首,“少小离
家老大回”表达了归家的宽慰,而“小孩相见不认识,笑
问客从哪处来”则表达了一种不被小孩认识的伤感。第二
首,“近来人事半消磨”表达了诗人事过境迁的感触。
答案:第一首诗的感情:初回家乡的宽慰和老大概衰的感
伤。 (1 分,意思对即可得分 ) 原由:宽慰于久别回乡,又闻
乡音;伤感于离家太久,家乡后代以我为“客”。
(2 分,
意思对即可得分 ) 第二首诗的感情:事过境迁的感慨。 (1
分,意思对即可得分 ) 原由:回到家乡后,耳闻目击了家乡
的“人事消磨”,事过境迁。 (2 分,意思对即可得分 )
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