数学：浙江省慈溪市横河初级中学 1.2反比例函数的图像和性质（3）教案（浙教版九年级上）.docVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：浙江省慈溪市横河初级中学 1.2反比例函数的图像和性质（3）教案（浙教版九年级上）.doc

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§1.2反比例函数的图像和性质（1）一、教材背景分析到九年级上册一开始就学习“反比例函数”．这样编排的好处是因为反比例函数根据《数学课程课标》与原教材相比本章内容要求有所提高，主要表现在：其一性质的探索过程——根据图象和解析式探索并理解其性质；其二在实际问题中的应用．这是符合新课改的理念，总的来说是探讨知识发生的过程，培养学生自己探索问题，同时联系实际，提高学生分析解决问题的能力．与原浙教版相比，降低的地方是删去了反比例函数图象的性质：图象的两个分支都无限接近但永远达不到x轴和y轴．因为从教学实践看，学生对此不易理解，这