广东省依法治校达标校创建活动档案材料【17盒3.2.7】-小学奖罚机制.pdfVIP

广东省依法治校达标校创建活动档案材料【 17 盒 3.2.7】 小学奖罚机制 一、 指导思想 以全面贯彻教育方针， 全面实施素质教育， 不断提高管理水平和 教育教学质量 ;培养学生德、智、体、美、劳全面发展，提高办学效 益为学校总目标，围绕总目标，按系统原理整体推进，遵循均衡性、 公平性、激励性原理，引进约束机制和激励机制。将总目标逐级分解 到各个部门和岗位，做到人人有目标、事事有目标、用目标达成度来 评价每个部门和教职工的贡献，