2026秋西师大版小学音乐三年级上册（新教材）教学计划.pdfVIP

2026秋西师大版小学音乐三年级上册（新教

材）教学计划

—、指导思想

依据义务教育音乐课程标准要求，结合学校办学育人理念，聚焦学生音乐核

心素养培育，坚持“以生为本的教学理念，面向全体学生，注重个性化发展，通

过丰富多样的音乐实践活动，培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，

促进学生全面健康成。

二、学情分析

1.学生基本情况

三年级学生经过低段两年的音乐学习，己经积累了一定的音乐基础知识，对

音乐课堂常规有基本认知，班级整体学习氛围良好，多数学生对音乐学习保持较

高的兴趣。三年级全年级共有X个教学班，每班学生约45人。

2.认知特点

三年级学生处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期，对直观形象的音

乐内容更容易接受，好奇心强，乐于参与唱歌、律动、游戏类的音乐活动，已经

具备初步的旋律模唱、简单节奏敲击能力，能够简单表达自己对音乐作品的感受。

3.现存问题

部分学生音准把握能力较弱，演唱时容易走调；少数学生识谱能力不足，对

简谱的识别不够熟练；班级学生音乐基础差异较大，部分学生缺乏主动参与音乐

表现的自信心；竖笛吹奏的气息控制、指法熟练度有待提升。

4.改进方向

针对不同基础的学生设计分层学习任