2026秋学期西师大版小学音乐三年级上册（新教材）教学计划含教学进度表.pdfVIP

2026秋小学音乐三年级上册教学计划

—、指导思想

严格依据义务教育音乐课程标准要求，结合学校“以美育人、全面发展的办

学理念，聚焦学生音乐核心素养培育，落实“以生为本”的教学理念，通过丰富的

音乐实践活动，激发学生音乐学习兴趣，提升学生审美感知、艺术表现、文化理

解等核心素养，促进学生全面健康发展。

二、学情分析

（-）学生基本情况

三年级学生经过低段两年的音乐学习，已经初步掌握了基本的音乐常识，

够跟随教师完成简单的唱歌、律动活动，对音乐课保持较高的学习兴趣。班级整

体人数均衡，大部分学生够主动参与课堂活动。

（二）认知特点

三年级学生处于从低年级向中年级过渡的阶段，注意力集中时间约为20-25

分钟，具象思维占主导，对生动、有趣的情境化音乐活动接受度高，喜欢模仿、

互动类的音乐游戏，开始够感知不同音乐情绪和节奏型。

（三）现存问题

1.部分学生音准把控力较弱，演唱高音时容易跑调；2.学生识谱力参

差不齐，部分学生对简谱的识别还不熟练；3.课堂参与度两极分化，少数性格

内向的学生不敢主动参与音乐表现活动；4.竖笛吹奏的基础较弱，气息控制

力不足。

（四）改进方向

1.设计分层教学活动，满足不同基础学生的学习需求；