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四川省示范性一般高中解决方法 四川省示范性一般高中解决方法 PAGE / NUMPAGES 四川省示范性一般高中解决方法 四川省示范性一般高中管理方法（试行） （谈论稿） 第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和四川省《中长远教育改革和发展规划纲领》精神，加强和创新四川省示范性一般 高中的管理，充分发挥其在推行素质教育中的示范引领作用，促进高中教育连续、健康、科学发展，满足人民公众对优异高中教育资源的需求，依占相关政策法规，结合我省本质，特拟定本方法。 第二条 四川省示范性一般高中是指经省教育厅评审认定或委托市（州）评审认定的一般高级中学。四川省 示范性一般高中设定为：四川省一级示范性一般高中（四川省一级一般高中）、四川省二级示范性一般高中（四川省二级一般高中）、四川省三级示范性一般高中（四川省三级一般高中）。一级为最高等别。 第三条 经评审认定的四川省一级示范性一般高中、四川省二级示范性一般高中、四川省三级示范性一般高中， 其原行政隶属关系、管理主体不变，仍分别享有原有的国家级示范高中、省级示范高中、市（州）级示范性高中政策 待遇。 第四条 示范性一般高中的建设与管理要侧重内涵发展，要有利于促进学校全面贯彻教育目标，全面推行素质 教育；有利于推行一般高中课程改革，培养学生综合素质和学生创新精神与实践能力；有利于学校多样化发展，办出特色；有利于推进各级政府和学校加大投入，改进办学条件。 第五条 各地在加强示范性一般高中建设的同时，要加强城乡单薄高中建设，提升地区内一般高中整体办学水 平。 第二章 第六条  基本要求 四川省示范性一般高中应吻合《四川省示范性一般高中标准及评估细则》（以下简称《细则》）的要 求。 第七条 四川省示范性一般高中要全面贯彻党的教育目标，模范执行国家教育法律、法规及相关政策，在进一步正直办学思想，规范办学行为，深入教育授课改革，加强队伍建设，提升管理水平，完满办学条件，提升办学效益，全面推进素质教育等方面发挥示范作用。积极为当地单薄学校供应教师培训、授课研究、课程资源等方面的支持和帮助。 第八条 各地要加强对省级示范高中的建设管理，依照本质情况，对地区内一般高中学校做出分年度建设的评 估规划，拟定建设方案。 要兼备规划学校建设，合理确定办学规模，推进学校健康发展。在校舍建设、设施配置等 方面，要量力而为，从本质出发，坚持坚固、安全、够用、合用的原则，建立节约型学校。 第九条 四川省示范性高中推行动向管理，原则上总量控制。经评审认定，吻合上一级一般示范高中基本标准 和要求的学校，可逐级晋升，不吻合的学校视情况恩赐降级也许取消其称号办理。 （一般高中学校被认定为示范性学校满三年后，由省教育厅或市州教育局组织专家对示范学校进行综合性复核、 复查。复核、复查不合格者，将恩赐降级也许取消其示范性学校称号办理。） 第十条 建立省级示范高中表彰奖励制度。 省级示范高中在办学过程中，对行为规范、实绩突出、示范作用明显的恩赐表彰奖励。 第十一条 建立示范性一般高中自评制度。 完满示范性高中自我谈论体系，加强自我谈论、自我核查和自我提升的能力。示范性高中每年年终应睁开一次自 我谈论，形成自评报告。自评报告经市（州）教育局审察后报省教育厅备案。 第三章 评审认定方法及程序 第十二条 省教育厅负责四川省一级、二级示范性一般高中的评审认定工作。省教育厅委托市（州）教育局评 审认定四川省三级示范性一般高中。 第十三条 省教育厅建立四川省示范性一般高中评审认定领导小组，负责相关的组织工作。各市州教育局建立 相应机构，负责当地区示范性一般高中管理工作。 第十四条 对现示范性一般高中进行复核认定。 现国家级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省一级示范性一般高中。 现省级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省二级示范性一般高中。 现市（州）级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省三级示范性一般高中。 复核不合格的，原则上恩赐一年的整更期，到期仍不合格的，取消其相应称号。 第十五条 睁开示范性一般高中晋级评审认定工作，并按以下程序进行： 学校在自评的基础上，向县（市里）、市（州）教育行政部门对提出申请，市（州）初评认为吻合《细则》要求的，由市（州）人民政府正式向省教育厅申报。 省教育厅依照规定组织专家评估组，采用听（听课、听报告）、看（查察资料、看场所设施等）、访（接见师生、 周围公众）、议（谈论、合议）等方式对申报省一级、二级高中的学校进行评估，得出评估建议，形成评估报告，上报省示范性一般高中评审认定领导小组。经评估达到《细则》要求的，由省教育厅命名，并予以宣告、授牌。 第十六条 加强示范性高中的平常看守。凡有以下行为之一，情节较为严重的，恩赐学校通知责怪、限时 整改等处罚；情