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西和县XX小学二年级语文上册 第六单元 识字3 分清同音字教学反思参考 语文S版二年级语文上册第六单元识字3分.docVIP

西和县XX小学二年级语文上册 第六单元 识字3 分清同音字教学反思参考 语文S版二年级语文上册第六单元识字3分.doc

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    识字3 分清同音字 这是识字课文，通过孩子们反复读、反复地理解、感知，在学文的过程中有机地进行识字教学，多次、多角度让学生与生字见面,加深孩子们对于生字的掌握程度.综合前面几节识字课的教学，通过课下反思,现针对《识字3》一课，做简单分析如下： 　　一、悟中识字，提高孩子们的阅读能力. 　　在我们的教学中常常存在着孩子们对生字的短时记忆的情况,孩子们在学字时记得很好、很快,但过一段时间又忘记了。那么。又如何使孩子们对识的字记得牢呢？ 　　其实我们教学中国汉字，要站在文化的平台上，将文化融入汉字,使孩子们能感受到中国汉字所蕴涵的美.所以在教学中，我经常告诉孩子们汉字的演变、来历，以及与汉字有关的

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