- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级 上册 12.3 角的平分线的性质 (第2课时) 课件说明 在学生学习了角平分线性质的基础上,本节课进一 步研究角平分线性质定理的逆定理——角的内部到 角的两边距离相等的点在角的平分线上.这是全等 三角形知识的运用和延续,是今后学习圆的内心的 基础. 课件说明 学习目标: 1.探索并证明角平分线性质定理的逆定理. 2.会用角平分线性质定理的逆定理解决问题. 学习重点: 角平分线性质定理的逆定理. 问题1 如图,要在S 区建一个广告牌P,使它到 两条高速公路的距离相等,离两条公路交叉处500 m, 请你帮忙设计一下,这个广告牌P 应建于何处(在图上 标出它的位置,比例尺为1:20 000)? S 引言 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 探索并证明角平分线的性质定理的逆定理 问题2 交换角的平分线的性质中的已知和结论, 你能得到什么结论,这个新结论正确吗? 探索并证明角平分线的性质定理的逆定理 追问1 你能证明这个结论的正确性吗? 这个结论可以判定角的平分线,而角的平分线的性 质可用来证明线段相等. 探索并证明角平分线的性质定理的逆定理 追问2 这个结论与角的平分线的性质在应用上有 什么不同? X 应用角平分线性质定理的逆定理 A B O Q M N 1.判断题: (1)如图,若QM =QN,则OQ 平分∠AOB;( ) X 应用角平分线性质定理的逆定理 A B O Q M N 1.判断题: (2)如图,若QM⊥OA 于M,QN⊥OB 于N,则OQ是∠AOB 的平分线; ( ) √ 应用角平分线性质定理的逆定理 A B O Q M N 1.判断题: (3)已知:Q 到OA 的距离等于2 cm, 且Q 到OB 距离等于2 cm,则Q 在∠AOB 的平分线上.( ) 应用角平分线性质定理的逆定理 2.在问题1中,在S 区建一个广告牌P,使它到两 条公路的距离相等. (1) 这个广告牌P 应建于何处?这样的广告牌可 建多少个? S 应用角平分线性质定理的逆定理 S 2.在问题1中,在S 区建一个广告牌P,使它到两 条公路的距离相等. (2) 若这个广告牌P 离两条公路交叉处500 m(在 图上标出它的位置,比例尺为1:20 000),这个广告牌 应建于何处? P A B C M N 应用角平分线性质定理的逆定理 2.在问题1中,在S 区建一个广告牌P,使它到两 条公路的距离相等. (3)如图,点P是△ABC的两条角平分线BM, CN 的交点, 点P 在∠BAC的平分线上吗?这说明三 角形的三条角平分线有什么关系? 应用角平分线性质定理的逆定理 问题3 如图,要在S 区建一个广告牌P,使它到两 条公路和一条铁路的距离都相等.这个广告牌P 应建在 何处? 公路 公路 铁路 S 变式1 如图,△ABC 的一个 外角的平分线BM 与∠BAC的平分 线 AN 相交于点P,求证:点 P 在 △ABC另一个外角的平分线上. 变式拓展 N A B C P M 变式2 如图,P 点是△ABC 的两个外角平分线 BM,CN 的交 点,求证:点 P 在∠BAC 的平分 线上. 变式拓展 N A B C P M
您可能关注的文档
- 数学:福建省宁化城东中学《探索直角三角形全等的条件》课件 (北师大版七年级下).ppt
- 数学:福建省宁化城东中学《探索三角形全等的条件(一) 》课件 (北师大版七年级下).ppt
- 数学:福建省宁化城东中学《利用三角形全等测距离》课件2 (北师大版七年级下).PPT
- 数学:福建省宁化城东中学《探索三角形全等的条件(二)》 课件 (北师大版七年级下).ppt
- 数学:福建省宁化城东中学《探索三角形全等的条件(3)》 课件 (北师大版七年级下).ppt
- 数学:福建省泉州市泉港三川中学6.1 从实际问题到方程 教案(华师大版七年级下).doc
- 数学:福建省宁化城东中学《探索相似三角形的条件》课件(北师大版八年级下).ppt
- 数学:福建省泉州市泉港三川中学6.2解一元一次方程----方程的简单变形(2) 教案(华师大版七年级下).doc
- 数学:福建省泉州市泉港三川中学6.2解一元一次方程----解一元一次方程(2) 教案(华师大版七年级下).doc
- 数学:福建省泉州市泉港三川中学6.2解一元一次方程----解一元一次方程(4) 教案(华师大版七年级下).doc
- 两篇文2025年单位开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动的工作方案.docx
- 2025年单位关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动的工作方案2套文(供借鉴).docx
- 关于开展深入贯彻2025年中央八项规定精神学习教育的实施方案7780字范文.docx
- 2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案2套例文稿.docx
- 全面深入贯彻学习中央八项规定精神教育实施方案2025年2篇范文.docx
- 关于开展深入贯彻2025年中央八项规定精神学习教育的实施方案与年开展学习中央八项规定精神主题教育工作方案2套文.docx
- 二篇2025年深入贯彻学习中央八项规定精神教育实施方案.docx
- 2025年单位深入贯彻学习中央八项规定精神活动方案【三份】汇编供参考.docx
- 2025年(2套稿)单位深入学习贯彻中央八项规定精神活动方案.docx
- 2025年机关党委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案(两套例文).docx
最近下载
- 6.3三角形的中位线 课件(共22张PPT).pptx VIP
- T∕LFSA 001-2024 调味面制品 标准.pdf VIP
- 14 ris系统的配置及使用ris工作站使用手册.pdf
- 勤俭节约传承美德主题班会课件.pptx
- 原发性干燥综合征多学科诊疗专家共识(2024版)解读.pptx
- 2025年物理(沪粤2024)八下 6.1力 课件 (31页ppt).pptx VIP
- 人教版小学数学六年级下册集体备课教学案和教学反思(全册-表格式).doc VIP
- 2022年中医医院急诊科建设与管理指南(试行).pdf VIP
- 随身wifi行业研究报告.docx VIP
- 2024年支部组织生活会情况报告范文六篇.docx VIP
文档评论(0)