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由莲山课件提供/ 资源全部免费
由莲山课件提供 资源全部免费
Module 1
Module 1
Unit1 Go straight on
Unit1 Go straight on
教学目标：
教学目标：
1 turn left \turn right \go straight on
1 turn left \turn right \go straight on
、让学生掌握 。
、让学生掌握 。
2 Wheres ...?
2、学会用 Wheres ...? 来问路。
、学会用 来问路。
3
3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。
、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。
教学重点：
教学重点：
1 Wheres ...?
1、会用 Wheres ...? 来打听道路。
、会用 来打听道路。
2 turn left \turn right \go straight on
2 turn left \turn right \go straight on
、能听懂 。
、能听懂 。
left \ rignt \go straight on
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教学难点： 的正确发音。
教学难点： 的正确发音。
教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、 简易地图 （学
教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、 简易地图 （学
生每两人一张）
生每两人一张）
w W w .X k b 1.c O m
教学过程：w W w .X k b 1.c O m
教学过程：
Step1. Warming-up
Step1. Warming-up
T: Hello! Boys and girls! Nice to see you!
T: Hello! Boys and girls! Nice to see you!
Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too!
Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too!
T: Im happy ! Are you happy?
T: Im happy ! Are you happy?
Ss: Yes!
Ss: Yes!
T: So lets sing a song , ok?
T: So lets sing a song , ok?
((教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引
教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引
)
了学生的注意力，稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。)
了学生的注意力，稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。
Step2. Presentation
Step2. Presentation
1. T: Sam wants to go to Damings home , but he is lost , let s have a look .(
1. T: Sam wants to go to Damings home , but he is lost
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