第二学期期末考试语文教研组试卷分析.pdfVIP

2016—2017学年度第二学期 ××小学期末语文质量检测试卷分析 单位：××小学 学 科：语文 时间：2017.6.20 联合小学语文组期末语文质量检测试卷分析 《小学语文课程标准》指出：语文课程评价的目的不仅是为 了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生 的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程， 从而有效地促进学生的发展。因此，现就我校教学实际，对 小学1—6年级第二学期期末检测语文试卷作以下分析。 一、试卷内容分析 通过对本次小学1—6年级语文试卷分析，我们不难看出其 命题目的及特点。整套试卷命题依据小学语文课程标准，紧 扣教材又不拘泥于教材，体现了 “三重”原则，即重基础（基 础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读 能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识 创造性地解决问题），实现了“三维”目标。试题特点： 1、加重了基础知识的考查与评价：语文学科是基础工具性 学科，从小打好基础，对学生的终身发展至关重要。就小学 语文教学而言，最重要的就是要夯实基础，明确要求，扎实 训练。在本套试题中对字词句的考查可谓面全样多：选正确 的读音，看拼音写字，形近字组词，补充成