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八年级数学教学工作总结（通用5篇） 八年级数学教学工作总结（通用5篇）  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。但是教学总结基本的方法论，你把握了吗？下面是我帮大家整理的八年级数学教学工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。   八年级数学教学工作总结1 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。  一、课程标准走进教师的心，进入课堂  我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。  二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。  本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本人把课堂教学作为有利于学生主动探